前情提要：這是一堂專為這個孩子設計的課程，每週我與孩子都會各自撰寫一篇文章以記錄每週的點點滴滴，課程大致的方向會偏向空間、感受、手做、程式、電子電路等內容。
我一直都是一個很喜歡圖書館資源的人，同時我也喜歡看書、買書、收藏同一個作者的一系列書籍。我知道學校裡有很多孩子非常喜歡看書，不過除了圖書時間之外，好像也只能自己帶書來看，在學校，並沒有一個像是「圖書館」的東西。和其他老師交流過後，發現其實這裏是有很多書…
今天老師說到她曾經想用medium整理學期課程。
這篇是打給自己看的。
2017年9月，突然有機會可以回中山（這個故事老師在學期末才跟我說），應該也要留下什麼（相信我，這種兼課人生有一天就會突然歸零）
因為是開學前兩天才知道有這個洞可以去補，所以理所當然就是開學前一天才把課程大綱搞定，其實已經很久沒有接觸高中生了，有點抓不到高中生現在的狀態，不過我猜想不重視生科課這件事大概是…十年都不會改變的吧。
Scratch是麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組(the Lifelong Kindergarten group at the MIT Media Lab)開發的一套電腦程式開發平臺，自2013年5月推出scratch 2.0後，scratch…
