序・紀錄與累積|五大會計思維構築人生藍圖

LARRY
哪裡學財會
Published in
6 min readJun 27, 2020

談到『會計』,很多讀者會想要轉身離開,有話說不出來🎵~

修但幾勒(台語:等等),『會計』其實不如各位讀者想像中那樣艱澀難懂。

會計的概念起源於商人們在交易時,透過『紀錄與累積』,進而在演化五百多年後而成現有的理論架構,而會計的制度其實並非固定,因為交易的型態更迭,會計制度一直不斷的推陳出新。

簡單來說,『會計』其實就是一門『紀錄』交易,並『累積』而成報表的科目。

『會計』是構築整個商業的根基,其範疇小至個人交易,大至企業合併,甚至影響股市等,因此拉里認為『會計』就如同『商學森林』的第一顆種子,透過『澆水』(紀錄)及『照顧』(累積),經年累月下來,就可以創造一片雄偉的『商學森林』。

如果看到這裡,正在看文章的你還沒離開,首先恭喜你很幸運,因為拉里接下來要用人生經歷來分享拉里是如何運用會計思維構築人生藍圖!

首先,先簡介一下拉里的來歷:

在迷迷糊糊的讀完大學會計系後,幸運的考取了台灣及美國會計師執照,兩年的會計師事務所審計經驗,三年企業財務會計經驗,鑽研企業稅務規劃及國際金流安排等。

接下來拉里要運用自己一路走來的體悟來幫各位讀者掃除人生路上的地雷,構築預期中的人生藍圖。

高中時期:啟蒙

攝影師:Pixabay,連結:Pexels

拉里有位在銀行服務的母親,因此高中生拉里對商學懷有莫名的憧憬。

但為何是『會計系』?

會計系畢業的高中導師分享了一個玩笑話:商學院的學生,只有會計系學生的『課後活動是抱著厚厚的原文書到圖書館按計算機』。因此相較於其他商學系,是個不容易失業的科系,而且這門學科夠傳統。

當時,拉里將高中老師的話翻譯成:因為『會計系』是商學的根基,只有傳統可以不斷變出新的花樣,所以一定要把根基打穩,才能看見商學的全貌。

會計思維小學堂:不論任何目標,都必須明確的設立,並且一點一滴的累積,才能將成功的根基建築牢固。

大學時期:應用所學

攝影師:Pixabay,連結:Pexels

拉里並不是科科都拿A,更不是人人口中的書卷哥,系級排名大概也只落在正中間,並和許多人一樣被當掉過會計科目,但是拉里可是罕見的在系上少有的參加了兩個社團活動,包含系學會以及音樂性社團。

為了有效率的兼顧學業以及興趣,拉里實際運用「預算」的概念(預期的花費),分配時間給學習及社團,並且用「決算」的概念(實際的花費),進行檢討並改進下一次的決策。透過不斷的循環,拉里漸漸掌握住每個活動行為會耗費的時間以及預期達到的目標,進而縮短預算及決算之間的差距,更精準且更效率地進行每一次的規劃。

會計思維小學堂:預測跟實際的差距越小,代表預測能力準確度越高,在規劃任何事情上更能精準地善用每一分金錢及時間,減少大量時間及精力的損失。

進入會計師事務所:金錢觀的形成

攝影師:Pixabay,連結:Pexels

拉里在踏出社會後的前兩年,進入了事務所,成了『肝若不好,人生是黑白』的審計員,每天『朝八晚十二』的過著沒日沒夜的生活,甚至到了忙季,提醒拉里下班的竟然是清晨曙光。雖然疲憊,但拉里卻在短時間累積了大量的經驗,也透過高壓的工作環境迅速增強了對數字的敏銳度。

但當時拉里對於金錢的使用十分的隨性,以至於兩年過去後,完全沒有儲蓄,因此,在這樣的花錢習慣下,拉里引進了『提撥基金』的概念,在心中訂定了一個目標:在30歲前,必須要「提撥」每個月至少1/3的薪水當作學習基金,投資自己的腦袋,且在進行知識的學習時,必須先訂定學習成果的期待及考慮到效益(產生的好處要多過投入的努力或金錢)。

會計思維小學堂:找出那些不必要的花費,將金錢提撥至目標基金,基金可以包含:學習、儲蓄、投資、娛樂等。

擔任企業財務會計:知識也能複利

攝影師:energepic.com,連結:Pexels

透過學習過程,不斷的將知識紀錄於腦中,拉里起初以精進會計相關領域為起點,在事務所的第兩年,順利通過了台灣的會計師考試,並且隔年也順利考取了與會計師考試考科內容相似的證券商高等業務員(當時許多離開事務所的審計員都會擁有這一張證照,轉職到證券商承銷部協助企業公開發行)。

拉里選擇進入一般企業任職,生活不如事務所那般忙碌,因此拉里擬定了更紮實的『下班學習計畫』,並萌生了跨足更多專業商學知識的想法,因而報考了CFA第一級及美國會計師考試,很幸運的都順利通過考試,也聽了許多行銷、管理等不同業態的商學講座。拉里漸漸體會到商學知識具有強大的『共通點』且更深入到各個不同的商學科目及不同行業,透過點滴的累積,靠著『世界第八大奇蹟−複利』,拉里擁有的知識以更快的速度不斷堆疊。

會計思維小學堂:將每個期間投入的學習,不斷的堆疊,必能享受知識帶來的複利效果。

因為拉里認真地執行『下班學習計畫』,在工作上拉里能提供更廣泛、更專業的服務,肩負更大的責任及獲得期望的報酬。

現在拉里正嘗試著透過寫作方式進行輸出,將學習的成果系統化,構築一個學習的方程式,期望透過這個方式來達到快速累積知識以及輕易拓展不同領域知識等目的。

會計思維小學堂:透過系統來管理所有好的事物,可以讓好的事物更有效率的累積。

剛打完這段的拉里正在好好的回味這一路走來的辛苦,並感謝年輕的自己做出的選擇,接下來我們先來複習一下剛剛提到的五大會計思維:

  1. 不論任何目標,都必須明確的設立,並且一點一滴的累積,才能將成功的根基建築牢固。
  2. 預測跟實際的差距越小,代表預測能力準確度越高,在規劃任何事情上更能精準地善用每一分金錢及時間,減少大量時間及精力的損失。
  3. 找出那些不必要的花費,將金錢提撥至目標基金,基金可以包含:學習、儲蓄、投資、娛樂等。
  4. 將每個期間投入的學習,不斷的堆疊,必能享受知識帶來的複利效果。
  5. 透過系統來管理所有好的事物,可以讓好的事物更有效率的累積。

接下來,拉里將逐個說明五大會計思維如何構築人生藍圖

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