為孩子搭建學習階梯

英文科

(編者按:下文中彙整台北市指南國小張倩玲老師及嘉義市北興國中徐曉薇老師分享的教學資源。)

一、台北市指南國小 張倩玲老師:
我一直認為在國小階段,若沒有先搭建「識字鷹架」,就讓國小的孩子強背課本上的單字句型,是值得大家斟酌三思的事情。 然而讓初學英文的學生就要背誦單字句型以應付考試,在台灣卻是一個常態現象。 其結果可以由前兩天國語日報社論李家同教授的一篇文章,我們可以知道一群為數不少的學生沒有辦法將這個語言學起來。我也擔心,初學階段總是要求孩子要完美的背熟課本上的單字句型,是否反而成了讓許多孩子提早放棄英文的原因?

學思達反對填鴨,因此我們更要提供學生學習的鷹架。坊間也有不少教材,只是英文學習時數少,要的成果很多,基本的拼音訓練早已被排擠。如果能夠提供學生可以自學的系統,自然會造福不少學習有困境的孩子或資源不足的學校。

在此提供自己常用的國小拼音講義和資源,以及正在著手做的一些線上學習單,希望可供大家分享和討論,一起來幫助孩子學習英文。我的漸進式拼讀拼寫系統包括 phonics + decodable books. 請大家記得,需要漸進、需要自學、也需要時間。而孩子需要被等待、也需要被鼓勵。

1. Phonics 發音口訣:
每個老師都有自己慣用的口訣。我的口訣是在師資班的老師原創的,他因拼命工作不到三十歲就過勞逝世,我一直以這個口訣來紀念他。小小孩超喜歡,手勢能幫助記憶,後來也錄製成影片幫助學生自學。而對於後來才轉入的學生或比較弱的孩子,我就提供注音輔助的學習單,讓他們按照自己的步調學習拼音。

影片: https://youtu.be/gypaThKT0fo
注音輔助拼音單: http://bit.ly/2F9uZmN
(落後的同學才需要注意單的協助,其他是完全不用的)

2. 漸進式拼寫訓練:
學習單目前免費,我以前是自己買的,覺得上課很好用,孩子可以循序漸進練習 spelling,以後不用背也拚得出來。 我覺得這個很重要,所以1–5年級,都會花時間訓練這個,讓孩子在紮實且無壓力的過程中掌握 漸進式的拼字技巧。

學習單網站: http://bit.ly/2HYLFiD
已下載檔案分享區:
http://bit.ly/2I2g3IP

3. 線上學習單:
因為上述學習單實在太好用了,但每個孩子學習快慢不同,因此我正在著手做成線上互動學習單,讓孩子能重複自學練習。尚未全部完成,但我上學期用的已經上網。互動學習單點一下單字能發音喔。

互動式線上學習單: http://bit.ly/2oKDddO
(如果有老師要加入製作行列,我感恩不盡)

4. Decodable books。
除了發音拼音練習,初學者還要利用有系統的讀本來大量練習拼讀。台灣的英文教育多半略過這個步驟,於是很多孩子就碰到無法克服的關卡。我自己是利用付費的讀本,但也將Starfall 的十來本製成拼讀講義,孩子們可以利用”聽讀”來自學。

檔案分享區則在: http://bit.ly/2oMtHam

後記:邀請大家一起嘗試,在國小階段初學英文的三四年中,用「Phonics評量」來代替背課文單字。相信等到拼音鷹架搭好了,再來背單字,才會有它的意義。否則用填鴨方式學到的英文,只怕最後都不堪用啊!


二、嘉義市北興國中 徐曉薇老師:
在國中任教了十多年,每年暑假新生進到學校時,和許多英文老師一樣最頭痛的莫過於學生的程度落差很大。低成就學生學了KK音標不會拼音、不會背單字,相信不少老師和我一樣感到苦惱。

2月初指南國小的英文老師張倩玲老師在嘉義縣分享學思達時無私的分享自己的學習單和教學方法,也啟發了我把注音放入原先編輯的自然發音和K.K.音標的發音講義中,讓學生能因此自學拼音。

國中的英文課程較緊湊,學生英文程度的雙峰現象又更嚴重。為了能幫助低成就學生很快的學會拼音,所以編輯了自然發音結合K.K.音標和注音的講義。希望能幫助低成就學生學習英文,並期待能幫助需要補救的學生更快學會背單字的方法,目前已編輯兩份講義,並在講義後有練習題讓學生可以練習拼音。

A~Z字母搭配自然發音和K.K.音標及注音
http://www.shareclass.org/…/15ec1898dac44086a24905d8d2adbe…/
錄音版本,可以讓孩子一邊讀一邊聽喔
https://www.youtube.com/watch?v=D0dignSGUxI&t=97s
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H系列 (sh.ch.ph.th)和R系列 (ar.er.ir.or.er)
http://www.shareclass.org/…/89c034b3abc443d59f833a30d43589…/
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倘若有老師或家長想要幫助孩子學習,但無法確定讀音,請使用quizlet的flashcard來確定讀音
https://quizlet.com/Hsu_Wei/folders/az/sets

和老師們分享,也期待老師們給我指教,謝謝大家

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這裡是學思達官方網站的協作平台,專門管理學思達教學方法、教學技術、講義共備等長篇分享文章,歡迎關注學思達的教育夥伴一同關注。

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