自在團結，那雙我們牽住的手
記錄 2022 暑假，學思達講師培訓週
- 文字 / 謝文綺
- 攝影 / 蔡承璇、許育悅、謝文綺
- 感謝 / 讓活動順利進行的所有夥伴，包含講師、工作人員、無償提供場地的私立普林思頓高中與所有參會人員。
2022 年開始，基金會討論出一個讓人心動的遠景，那是希望可以點燃老師個人熱情、潛能與創造力，引導孩子快樂學習、培養一輩子帶得走的能力和素養。於是「釋放師生潛能，發揮最高價值」成為學思達基金會未來 10 年的願景。我們期待，透過基金會推展的計畫「讓老師支持老師，一代勝過一代。」於是暑假期間基金會主動邀集學思達工作坊的講師群一起學習、增能，希望可以有力地集結 9 年學思達教師社群創發能量，將教學現場學思達的方法與能量擴散出去。
時序進入七月，當大家紛紛避暑之際，來自全台各地 40 多位學思達講師們懷著比豔陽更炙熱的心，從北到南，一同奔赴學思達基金會，展開久違的實體講師培訓活動，為了這個近一週的行程，有人乾脆呼朋引伴包棟住宿，準備度過紮實的充電之旅。
李崇建老師薩提爾工作坊：先安定自己的內在，才能好好地連結他人
首先登場的是薩提爾工作坊，目標是與自己連結、覺察自己，同時與他人連結，進而擁有穩定的內在，能更一致性的表達。
學員有的參加好幾次，有的第一次來現場體驗，而李崇建老師以一貫沉穩的語調，好奇詢問大家來工作坊的目的，順勢引導對話的開展，並簡單梳理冰山層次，提點學習互動要素首先就是要試著分辨甚麼是客觀事實，甚麼是主觀詮釋。他也坦言這部分課程有難度，但只要多練習，聽他人的話就會越來越精準，重要的是學會這些觀念並不是為了要改變別人，而是能看清自己並接納別人的看法。
三天之中，講師運用多元方式帶領學員，例如請每個人深呼吸，仔細感受身體是否有酸、緊、卡等狀態，直指多數人是頭腦知道，但沒有專注去意識它，所以要學著專注在自己的身體狀態；也做應對姿態的雕塑，讓示範的學員覺察自己長久的慣性，跨出渴望改變的那一步；還有隨機的分組討論與對話練習，增加交流，建立更多默契。此外崇建老師鼓勵大家每天練習靜心，一次改變一點點，即使沒有馬上成功，也能接納並欣賞這麼努力的自己，最終身心都能得到健康與和諧。
經過工作坊的洗禮，多數人回饋對自己有更多的覺察，專注感受身體發出的訊息，且認為要先安定自己內在，才能好好地連結他人。
也有人強調學會「愛自己」，做決定時會把自己放進來考量，並對老師這句「愛自己的人，應常感到無理由的幸福」折服不已。
還有人表達以後會更有耐心傾聽別人的看法，對事件有一個全面的關照，更有人形容這三天的增能課程，自己有重生的感覺！最重要的是，因為一起參加薩提爾，有了共同的語言，學思達的講師們相互有了更深的連結，產生更強的團體動能。
曾士民（Eric) 老師教學引導力工作坊：提問好的問題，學習使用不同的參與形式、運用引導式傾聽
接下來的教學引導力工作坊原定在六樓的教室進行活動，但是擔心受到頂樓施工噪音影響，所以直接更改到一樓階梯教室，Eric 講師俐落地打開隨身的兩個行李箱，請早到的學員任意挑選海報並張貼在四周牆面，還有特別帶來與女兒商借的熊熊玩偶，往椅子一放，立刻變身為最佳小助教，現場瀰漫著一股童趣的氣氛，讓大家不禁發出「好療癒喔」的讚嘆。
活動一開始的 Check in 是讓學員自由走動、觀察選擇感興趣的海報，選到同一張的夥伴們就按照講義上的指示彼此自我介紹並分享討論對海報內容的想法，這個熱絡的開場活動，讓成員互相交流，產生情感連結，減少陌生感，有助於後面課程進行。
Eric 接著說明這次課程目標分別是：提問好的問題、使用不同的參與形式與運用引導式傾聽，早上先進行兩回合的示範，學員都能觀摩講師如何提問並輪流體驗到「被觀察」與「觀察別人」兩種心境。下午則是請學員閱讀八種不同的參與討論作法後，分享自己常用的分組形式，以及探討不同形式的優缺點。
Eric 總結提醒：因應不同學科與題目難度，靈活調整參與形式與最佳討論人數，就能激發討論動能，讓更多的聲音能被聽見，內容更加豐富。
後來講師以一人分飾兩角的方式，傳神演出不同立場的老師他們的對話與內心戲，但又巧妙點出「都是為了學生好」的共通性，以引導式傾聽讓彼此能進一步溝通，化解可能的紛擾，大家立刻筆記起來這個好方法。
Eric 笑說，這次突破自我，學著用「親愛的」稱呼來召喚回學員的注意力，而他豐富的自學講義，精心設計的提問示範都在在引起學員高度共鳴，頻頻點頭，加上不時穿插的討論發表，讓頭腦隨時保持在高度運轉狀態，全心投入。期待這一系列增能課程，能幫助學思達講師們深化自己的學習，在未來全國師培工作坊中一展身手。
幕後花絮：自在團結，參與老師和工作人員之間有一雙隱形牽住的手
講師培訓最後一天，突如其來的狀況打亂了原本的規劃，預定的場地無法使用，基金會立即啟動替代的場地方案，同時也以 E-mail 通知學員最新進度，並請他們自主評估是否繼續參加。
只見學員或在附近公園靜靜等待，或三五成群相約去喝杯咖啡，等待通知。或許是前三天薩提爾工作坊的影響，學員們不約而同請工作人員深呼吸、放寬心，他們都能接納這樣的突發狀況。
一個鐘頭後，課程在新場地順利展開，沒有一位學員缺席，著實令人感動。
即便身在不同地方，講師們有志一同，一起努力。離開前，更多的是表達疫情期間能夠見面的喜悅，以及對彼此的感謝，道聲：「期待下一次再見！」
