文/鄭紹妤
在108年8月，臺灣師範大學心測中心公布111年國中教育會考（以下簡稱會考）各科試題範本。在考試的題型、題目內容與計分三面向中，題型方面只有國語文寫作測驗與2至3題數學題目為非選擇題，其餘皆為單一選擇題。在題目內容設計上，將108課綱內劃定的19項議題入題，並且讓題目更具有「生活情境」。但考生與家長並不用擔心，並非所有試題皆為生活情境題型，原有的學科概念試題仍有保留。
在心測中心公布的111年英語考科試題裡，第一部分單題與過往考試相似，著重考驗學生的單字量與文法。不過111年英語科在該大題新增兩題閱讀理解題，從中測驗學生是否具有「系統思考與解決問題」的核心素養。
如第17題（圖一）所示，考生從題幹中能讀到「Tammy不確定去東京是否要攜帶外套或毛衣」的訊息，進而推論Tammy想得知東京天氣狀況，並針對四個選項中的「搜尋引擎」回答正確答案。從這題可知學生須具備閱讀與推論能力，並同時掌握資訊素養中的資訊搜尋能力。而第18題（圖二），測驗考生能否理解段落的情境，推敲出文中「took off」一詞之意。從該段落，我們可知文中的「he」無法等到會議結束，必須先去接女兒去機場。從上下文推斷took off為「起飛」。
在第二大題題組題中，有多樣化的考題形式，如廣告、網站資訊、短篇文章、圖表。內容揉合課綱中的19項議題，如（圖三）所示，該題結合海洋教育議題，以網站資訊的形式討論海獅與海豹的不同。同時在該題組的27題（圖四）裡，再次活用資訊素養，將搜尋引擎介面納入考題，測驗考生的資訊釐清擷取與搜尋能力。
除了海洋教育議題外，在第29–31題組題中代入環保議題(圖五)，以貼近生活的便當紙盒為題，討論如何減少垃圾。考生在題目中擷取資訊後，針對題目進行分析與比較，更能測驗對於題幹文意理解的能力。
從上可知，111年會考英語科參考試題的確融合108課綱核心素養，讓考題從較為生硬的學科知識轉譯成日常生活中會接觸到的情境，並且把議題代入考題。考生們在準備應考時別忘了多補充對各項議題的認識及培養對生活情境的熟悉度喔！
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