高齡&長照服務探索【1】-計畫安排

資料收集/課程安排/志工申請

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我在烏普薩拉的那些日子

Aug 25, 2022

時程 : 2021上半年

紀錄日期 : 2022年8月25日

北歐的長期照顧與老年服務相當有名，得知獲得至瑞典交換的機會後，我開始規劃我的交換學習計畫，希望能進一步了解當地的制度與服務。我當初先透過各種管道收集資料，並同時規劃交換學校課程和課外活動，花費2021年上半年的時間規畫學習計畫。

資料收集

來源為高齡者照顧相關書籍、平時上課的筆記、網路上資源(公務出國報告資訊網、銀享全球等)。藉由以上資料，初步了解到北歐與部分歐洲國家照顧觀念與方法，也得知些當地的組織，作為參訪的口袋名單。

書籍

以下兩本為周傳久老師分享他走訪各國觀察照顧觀念與方法，綜合國內外經驗，針對臺灣現況提出建言。閱讀起來非常有趣，不只看到各國的照顧觀念與方法，書中也給予我們很多反思。

網路上資源

公務出國報告資訊網 : 可以查詢到歷年來公務人員(包含公立醫院、衛生局、衛生福利部等單位)到各國參訪的報告書，可以閱讀到跟長期照顧、老人服務相關單位參觀的報告。

銀享全球 : 「一家社會企業，致力導入創新思維和作法，進而帶動優質、多元高齡服務和產品的發展」。銀享全球曾推出海內外參訪交流與研修團，至海外地區包含美國、英國、荷蘭、丹麥等地的高齡組織學習交流。

藉由這兩個網站，除了可以了解各國有甚麼單位值得參訪，也可以學習公務單位和企業怎麼規劃參訪的行程。

選課

選修交換學校的健康照顧服務相關課程，內容包括課程參訪、製作專題報告、參與課程研討會等。我的交換學校烏普薩拉大學有兩堂課程我想選修，上學期為Trends in Global Health，下學期則為Culture and Health。

— 很失望的，我後來並未選到這兩堂課程，上學期的課程因申請人數過少而取消，下學期的課程則是我的申請被系所拒絕。

課外活動-志工申請、單位參訪

在先前的文章(連結如下)我有提及我曾申請擔任當地組織的志工，其實當初也有看到一些高齡服務非營利組織開放志工，包括帶領長輩的團體領導人或是教學3C科技，但是顧慮到語言問題所以沒有申請。

而藉由找志工機會的網站，我也看到許多高齡服務組織，加上上述所收集的資料，陸續詢問各單位是否接受參觀與訪談。

medium.com

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在規劃的過程，讓我對北歐高齡和長照服務更有概念，也更加期待交換生活，能有更多學習的激盪。