放心放手的自然教養 花小姐：用自己的喜好去教育孩子
台灣家長或說是亞洲家長往往以保護之名限制了體驗的機會，禁止或避免孩子接觸陌生事物，怕受傷、怕失敗、怕感染……有一種冷是阿嬤怕你冷，有些危險是家長怕的危險。花小姐提供了另一種與孩子一起體驗人生的方式。
一直很恐娃的我，真沒想過自己會看這種育兒教養書籍。
作者花小姐 aka 薇薇老師，擁有幼兒園教師證，是美國正向教養協會認證講師，目前經營「 花小姐說晚安 MissHana 」粉絲團。
台灣家長或說是亞洲家長往往以保護之名限制了體驗的機會，禁止或避免孩子接觸陌生事物，怕受傷、怕失敗、怕感染……腦子裡總忍不住有各式各樣想像，就像是「有一種冷是阿嬤怕你冷」，有些危險是家長怕的危險，有時即使有此自覺但仍放不開手。
特別推薦書的第四章《 藝術陪伴》，是我最喜歡、可能是與多數育兒書比較不同的部分。
作者花小姐很喜歡畫畫跟寫字，專長是幼兒藝術，從書中可不時的感覺到多元的興趣讓她的感受力特別敏銳、有高度共感同理的能力，可以關注到生活中細微的美好事物。
風是有味道的，雲朵不會只有白色，孩子需要有人幫忙推他們一把，讓他們走向這個世界裡，讓他們知道世界是長這樣。
而她嘗試將這種感受力教給孩子，透過五感去連結情緒、拆解造成情緒的原因、賦予生活瑣事意義。
當孩子發現「說晚安」這件事可以帶給自己快樂，每晚把自己喜歡的娃娃們擺放好、個別說聲晚安，自己才上床睡覺，自然的成為了親子睡前一個重要的儀式。
可愛！
作者也享受和孩子一起動手烤生日餅乾給朋友，在做製作過程中聊聊對友情的想法、練習對生命誕生的感恩；收集秋天的落葉去觀察季節的變化，都非常有趣！
書裡提到，孩子有個時期被稱為「媽媽向日葵」，太陽在哪就跟到哪。
這點，孩子跟貓貓還真像。
身邊超過半數的好朋友都在備孕或生娃育兒，我是養貓如養兒。
比如說：
跟來跟去，走路還沒聲音，
每天都怕被他絆倒、怕踩到他，
三不五時還一直要抱抱，不然就狂叫+頭槌！
比：「可以讓我自己上廁所嗎？Private time, OK？」
半夜一直要開門進進出出，
嘔嘔嘔吐吐吐都沒個預告。
比：「你想幹什麼要說清楚啊！」
比：「為什麼你天天自己在家都不幫忙打掃？」
孩子盧小的時候實在讓人暴躁，自己情緒一過又覺得看起來可愛。
育兒的悲歡並不相通，矛盾的心情倒是相似。
許多父母的焦慮來自於孩子不會表達情緒的時期。我不時在外目睹家長對孩子的哭鬧無能為力，也近距離看到朋友在育兒過程中數度崩潰、夜半心力交瘁。
對於失控的孩子，作者提供三原則＆四步驟作法：
三原則：
不怒吼、堅定、冷靜
四步驟：
1. 先同理情緒
2. 讓孩子在安全的狀態下發洩完，一起解決
3. 情緒走了要收拾
4. 終於可以說道理了
但我覺得很多家長應該都卡在步驟二吧？
不確定這做法是否過於理想化，就待家長朋友們閱讀後自行驗證了。
處理失控的孩子是一個教育過程和手段，作者開篇就強調「用自己的喜歡養育孩子」，「對自己多一點溫柔」、「要是忘了自己，一定要找回來」。
這點我非常認同！基於自我而延伸的興趣和熱情，讓人對生活產生熱愛，情緒表達也更正向和穩定，不會輕易暴怒，不會隨便放棄，在孩子和家長身上都是如此。
「享受育兒，保有自我。」
每一年，我對已經有孩子的朋友都是同樣的祝福。
Happy mom, sweet child, lovely family.
感謝好友贈書。我下一步應該來教陳尾仔畫畫？
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