〖 C 的交換日記 #11 〗課程小結：平面デザイン造型
一轉眼來日本的第三個月開始了，
在十一月底所有 Term 4 課程也都差不多到一個段落，最近考試、發表跟報告的數量突然暴增，身邊的朋友說，這禮拜就像是我們所說的期中考週的概念。
這次 Coca 我想來介紹告一個段落的平面設計造型課程（會說告一個段落是因為這堂課是 T4 — T5的課程，所以接下來還會由其他老師教授新的課程內容）。
平面デザイン造型課程的進度非常的快速，第一節三沢（みさわ）先生簡單自我介紹完畢後，馬上就進入第一個課題。
壹、歐文手書きロゴ（ Logo ）の作成 —— CHOCOLATE
（歐文手繪 Logo 設計 —— 巧克力字型設計）
修千葉大學大一生的設計課，想當然耳，一定是用全日文上課⋯⋯
對於 Coca 我這個日文程度只有 N4 的人來說，非常吃力，但上課好險有 PPT 輔助，加上因為是實作課的關係，老師會直接在一旁協助，大概就是日文參雜一點英文，很有耐心的跟我們說明，直到我們能夠了解七八成為止。
一開始拿到設計課題，不懂的日文字可以馬上用手機查詢，第一堂課的歐文字體設計以「 Chocolate 」作為主題，分成四個國家意象下去設計，分別是：アメリカ（美國）、イギリス（英國）、フランス（法國），以及ハワイ（夏威夷），並在每個國家後面給予字體意象的說明及形容。接著就各自開始著手進行手繪的部分。
在第二堂課，就把上禮拜手繪的字型的發想概念與老師討論（但因為放了颱風假所以進度往後順延一週），定案之後 就可以掃描進電腦放在包裝上。
⚑ 包裝的部分是由老師設計，並寄信給每個學生，讓大家的規格能夠統一（但其實後來因為印刷的關係還是有色差及大小上的不同）。
緊接著再下一個禮拜就要把包裝製作完成，並且連同發想過程草稿一起展示出來，大家互相觀摩，最後，老師會要求每個人用大約三到五分鐘的時間簡單說明設計概念。
⚑ 發表一樣是用日文，當場 Coca 我有稍微愣了一下，不過覺得這麼臨時的挑戰也是是一個非常好練習日文的場合（當時我是用簡單的日文稍微說明，老師有在一旁協助補充說明）。
貳、和文手書きロゴの作成 —— お米のパッケージ
（日文手繪 Logo 設計 —— 米的包裝）
歐文字體製做完成，緊接著的就是和文（日文）字體設計，這次是運用日常接觸的「米」作為字型設計主題，老師一共介紹了五種在日本較為常見的米，分別是：新瀉縣產的越光米（コシヒカリ）、宮城縣產的一見鐘情米（ひとめぽれ）、 秋田縣的秋田小町米（あきたこまち）、北海道產的七星米（ななつぽし / ナナツボシ），以及最後也是北海道產的ふっくりんこ（沒有查到正確中文翻譯，但大概就是膨脹柔軟的意思）。主要選擇兩個下去發想與設計。
⚑ 日本米簡單介紹：延伸連結
接著下一週一樣，老師會與每個同學討路修改與定案，在跟討論的時候才知道每一種米都有自己包裝的性格，而這也是其中對於我們（外國學生）來說比較難的部分，除了有比較難準確的抓到每種米的感覺，但可以從字面上的意思下去著手設計，好處是會比較跳脫原先的印象框架，整體設計會比較好玩有趣。
最後發表的時候，Coca 跟朋友實在是想趁著機會多嘗試一點，比起別人多選了幾種不同的米的日文字來設計，也因此在課堂上折包裝的進度就⋯⋯比起大家都做兩個的部分來說就比較慢了一點⋯⋯不過三沢先生馬上就過來協助折包裝，才能夠順利的在時間內讓每個人都稍微說明自己的設計理念。
參、課堂上實作——詩詞字體排版
因為老師的課被颱風假放掉一堂，所以這次是三沢先生最後一次上課。
老師在前一個禮拜有事先說明每個人要帶電腦以及用 Adobe Illustrator 做排版設計。
著要以是本詩詞為主，用內文去排列出詩詞所呈現的意境，大家共同要做的是右邊的「宮沢賢治——十力の金剛石」，內容主要描繪三個雨的聲音，由上而下分別是靜靜的雨落下的樣子、落到地上的雨飛濺起來的樣子，以及狂暴的驟雨（如果翻譯有錯請大力糾正我），接著再從右邊的六首詩詞選擇一首來排版設計，Coca 我選擇的是左下「七——早口言葉」，因為「ぴょこぴょこ（Pyoko Pyoko）」唸起來很有彈跳的感覺與畫面。
但由於在課堂上製作，大家最想是用 USB 一個一個繳交，時間上拉得比較常，最後老師快速的在頭螢幕上瀏覽大家的作品，觀看大家用不同的方式呈現，非常有趣！
最後，來個小結心得：
一開始被第一堂課沒在客氣馬上實作嚇傻了，又全是日文授課，有聽沒有懂的狀態之下，好險有朋友以及老師很耐心的說明才能夠順利的將成品產出，老師同時也很關心每個同學的狀況，會認真的跟每個同學討論，並且給予蠻正向的回饋，對於同學覺得好玩或有趣的設計理念也會表示認同，鼓勵學生們繼續延伸下去，雖然不像預期中的從很基礎的字型及造型的理論介紹開始，反而是直接就給題目下去實作，進度的安排上也非常的緊湊，整體來說完成度也偏高，雖然只有手繪掃描進電腦排版，並沒有進入電繪拉線精稿的部分，但對於訓練手對於線條的掌握以及點子快速發想的部分倒是訓練到不少呢！接下來的課程也非常令人期待，不知道還會有什麼挑戰等著呢？
BTW，老師們不會因為是外國人就特別手下留情的唷！
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