我來到屏東科技大學植物醫學系研究所已經兩個禮拜了，其實走上這條路，我就一直問自己:「到底為什麼要讀研究所」，就算我找到我自認為的答案時，其實仍舊會受到現實的能力折磨著，內心的聲音仍舊會告訴我:「你不適合走上研究、你的練習太少了、你就是個半吊子的學生」。
猶記著我的成長過程中，我一直都很自卑、一直都在譴責自己，說著自己不夠努力，腰桿總是挺不直，害怕著受人責罵、做錯事情、麻煩別人，我學著擺出謙卑認真的模樣，就是為了不讓別人覺得我不認真。就算沒有人罵我，但我還是覺得我做的不夠好:「不夠好」。
Simon Sinek在TED提出很有名的黃金圈理論，想要「成功」的方法，就要從做這件事情的「為什麼」思考，思考出我為什麼要做這件事情的初衷，這個初衷會成為你行動的能量，得到「為什麼(why)」的答案後，在推向「做什麼(what)」和「怎麼做(how)」，過去的我往往覺得初衷最重要，但現在的我認為 — 初衷(why)是方向和能量，但做什麼(what)和怎麼做(how)，往往是在行動能否堅持的關鍵。
現在的我面臨一個問題，就是想出一個好的碩士題目，可以在現有文獻研究上提供前人沒做過的觀點和實驗，且符合科學的嚴謹性、具有研究價值和兩年內可完成的題目，而問題是在這麼大的範疇該如何找到適合的題目，
我想做的是生物防治 — 一個不缺研究文獻，卻超級難真正實用在田間的技術，農業生態是一個超級複雜的學問，需要了解一個捕食性天敵的生物資料，包含:喜歡吃什麼食物(吃什麼肉)、食量多大、喜歡住什麼環境(溫溼度、棲息地)、有沒有人跟他搶食(競爭)，再應用到田間需要考量到，如何商品化、要什麼時間釋放適合……有太多研究需要了解的，當老師向我說明這些的同時，轉身拿起一本厚厚的原文書 — <World crop pest>，老師問我說:「你有沒有讀過?」，我搖了搖頭，他說這是本做葉蟎的聖經…和老師談完後，我更意識到成為一個好的研究生需要做的努力比我想像的多，這些文獻都是我必須做的功課，我不能逃避的難關，我的閱讀量真的太少太少了。
壓力讓我的腦袋好痛，「真的是頭疼」。我在筆記上寫下:「迷失在文獻中」，在面對茫茫知識，坐在電腦前的我在某個瞬間，真的像迷失了，當機了，好茫然，自己真的有能力成功嗎?
前些日子我在臉書和IG上問了一個問題:「我們一定要有壓力才能讓人成長」，有大多數人覺得需要，但我的朋友的回答讓我很驚艷，他說:「決定是否成長的因素是面對壓力的態度，不是壓力本身。」、另一個朋友說:「多充實自己才會成長，壓力只是以一個較不友善的形式督促你。重點還是在自己本身」。
意識到出社會的壓力，換個詞 — 生存壓力，就像我的實驗室教授所說的:「輕鬆的選擇並不見的好」，我面對這些壓力該如何面對 — 逃或戰?
回到第一個問題為什麼會想當一個研究生，應該在這個問題之前，還有一個問題:「我想成為怎樣的自己?」其中的意義才是我的生命中最重要的，成為一個研究生，就需要克服許多逆境，我想要再這些逆境中找到自己生存的意義，我的這條生命在死之前，是否能夠無憾?重整自己黃金圈中的意義(why)，再來就是使用<刻意練習>方法去解析需要的技能，強化自己的能力。
Peace.2018.8.10
