大一過著懞懞懂懂的日子：由於想彌補過往只有學業為重的單調生活，想勇於挑戰自己而參與多種社團，卻每樣都沒成果。整學年的學習成績也以倒數收尾，完全失去對自己的信心與肯定…
身心狀況皆不太理想，不如「Gap year」試著找回對生命的熱情。
2013–11~ 2014–09
「脫離原先的軌道，然後去實踐嚮往的生活」
源自意外
回想起休學，雖說是衝動行事。靈機一動，乾脆將錯就錯 — — 把畢業後的計畫，提前到休學這年來實踐吧！
凍結學生身份，誤闖入社會：打造自己的學習單
辦好手續後，彷佛坐上時光機回到學測後：重返自由身
- 投履歷至獨立咖啡廳：開一間結合咖啡廳的藥局是原先對未來的藍圖，渴望改變藥局在人們心中冷冰冰的印象。
- 學習經濟獨立：在餐飲業，學歷並非如此重要。待人處事才是在社會走跳的關鍵，如何與老闆談薪資、與同事溝通班表、與奧客應對，這些皆從實際打怪後累積經驗值。
- 養成慢跑的習慣：一日一小時隔絕外界干擾，專注與自己對話。 另一頭於獨立網拍擔任代理版主，開啟對設計、行銷等領域的探索。
解除學生身份，不代表學習的停止：尋找資源與創造環境
- 以旁聽者身份繼續學習非藥學課程(ex: 哲學、映象美學、社會學)
- 當城市裡的浪人：從參與挑戰賽，到後來投履歷、面試而正式成為城市浪人的實習生。藉由網路行銷推廣此團隊的核心理念：勇於跨出舒適圈。第一次以「做中學」為學習方式。
重返校園
休學的尾聲有緣認識阿鄒，讓我有了一同前進的學習夥伴。 從體制外又走進體制內，對於學習的想像也開闊許多。
持續於校內嘗試更多可能：
- 參與北醫簡報大賽
- 設計講座海報
- 入選北醫藝術季展覽
- 北醫校內明信片設計比賽優選
不小心以游泳尚未通過測驗而延畢，額外深入學習程式設計。
休學、延畢這些標籤get又如何 — 那反而是一個過程，一段探索自我的過程。
未完的學習
最深層的叛逆就是做你靈魂深處的自己。
有人說：「如果你以四年完成學業，早點當上藥師你就多賺多少錢」
24歲才正式告別學生身份的我，或許被視為「這生產線(學校)的不良品」
但這反而是我擁有更多可能性的關鍵。
在人生道路上，要繼續任性地當個浪人，持續探索。
最後斜不斜槓也不是重點，在這段探索路上認識自己才是最重要的。
