火苗每月選書 October 2023
1） 卜正民《維梅爾的帽子：揭開十七世界全秋貿易的序幕》
選書人： 西摩（吃書的護士）
推薦語：
維梅爾是荷蘭17世紀的繪畫大師，但是傳世的畫作面前只有35幅；今年更早，阿姆斯特丹國家博物館展出了其中的28幅，堪稱藝術界的盛事。
維梅爾生前並非有名的畫家，但是他生活的世代，他的祖國荷蘭在全秋貿易呼風喚雨；卜正民仔細觀察維梅爾畫作的細節，娓娓道來平靜畫面背後，牽連全球5個大陸的大風大浪。這本書非常精彩，與其「劇透」，不如介紹它爲我帶來的啓發：
首先，他提及的中國，跟我們課堂上看到的面向非常不一樣。義務教育的中史課程著重政治史（朝代的更替），但其實古代政府行政能力有限，中央政府的指令傳到地區，往往已經走樣；地方政府時刻把握剩餘權力，應對實際社區的變化。中史老師說：朱棣登位後實施海禁，但其實海上貿易一直未被禁絕，海禁也因此被推翻。
其次，傳統中史的資料來源非常落後。古代資訊傳遞非常有限，書本來已經是少數知識分子的私藏，文物更是常人一輩子都不能見到的；受此影響，學者往往只能仰賴文件、市井之言，編寫歷史。隨着博物館概念的興起，平民終於能夠接觸到「活的歷史」；近年策展人會邀請本地藝術家和景點作品「對話」，使藝術、歷史走入當代人的生活，功能不只於向小孩子普及展覽。
然而……中史課本朝代更替的編寫導向，取材主要是官方史料，忽略了越來越多的考古發現。這不但與歷史學科的發展背道而馳，更讓歷史未能落實到學生的生活之中。
此書從屬《實用歷史叢書》，主編寫了一篇〈出版緣起〉，寫得非常好：「從過去了解現在，我們並不真正尋找「重複的歷史」，我們也不尋找絕對的或相對的情境近似性。「歷史個案」的概念，比較接近情境的演練，因為一個成熟的思考者預先暴露在眾多的「經驗」裡，自行發展出一組對應的策略，因而就有了「教育」的功能。」（6）
2）李敬恒《尋常與作樂：哲學與文藝的25則思考》
選書人： 軒（讀書會召集人）
推薦語：
《尋常與作樂》是Roger的思考隨筆集，就生活、時事、社會現象和文藝作品進行哲學討論。書中同時收錄個人的憶記文章。
早前我在《關鍵評論網》有一篇專欄稿已談及此書，提煉出「抽離反省能力」及有關「學與教」兩個要點來分享。由於字數超出了預期，還有一些感受未有分享，所以這裡再補充幾句。
依我粗淺的觀察，普及哲學的影片和文章在社會運動前後越加旺盛。大眾對於個人和社會的價值都需要更深刻的反思，而哲學對此大有幫助。時代的問題加劇了我們對哲學的需要。假如用一個籠統的概念去稱呼香港這樣的社會、這樣的時代，也許就是「亂世」。從「亂世」的角度去理解和感受書中的文字，層次就更加豐富了。你能讀出Roger對香港、對人的存在本身的關懷。他寫得並不張揚，但你能撫摸到文字之下那股潛流。
