好書閱讀｜《猶太人超越全世界的讀書法》

《猶太人超越全世界的讀書法》

猶太人人口總數僅占全球0.2%，卻出了近200位的諾貝爾獎得主，佔總得獎人數的20%！舉凡愛因斯坦、賈伯斯、馬克祖克柏等全都是猶太裔！猶太民族何以能有這麼多驚人成就？我們可以從這本由韓國作者李大熙常年對猶太民族的研究中，歸納出幾個猶太民族在教導孩子如何養成終身讀書習慣的方法：

舔蜜一般的讀書 → 別讓讀書變成一個不好的體驗！
我們從小學識字是為了入學，猶太人讓孩子學識字是為了讀律法書和塔木德。猶太父母會在律法書上滴上蜂蜜，讓3~5歲的孩童在一開始讀書時就能得到舔蜜的滋味，認識到讀書是一件很快樂的事情，這也是猶太人可以終身讀書的原因。

增加想像力的讀書 → 過多的3C會降低孩子的想像力！
透過聽故事和遊戲的讀書法最能夠增進想像力。尤其是孩子的成長階段，想像力是最豐富的時候，說故事不但能引發想像力、也能使孩子感到幸福感。猶太父母每天都會說聖經裡的故事給孩子聽，孩子從小聽自己民族的故事，長大後會有清楚的自我認同，也自然地啟發了想像力。遊戲方面，猶太人的教育是不買昂貴的現成玩具，而是給孩子多種可以自由發揮的材料，讓孩子運用想像力自己動手組合。

問號開始的讀書 → 對看到的事物要勇敢提出疑問！
「沒有篩選就全盤接受的人，權力和自己都一同敗壞。」 — 塔木德
在猶太學校裡是鼓勵提出疑問的，他們教導孩子書中所寫的並不一定都是對的，甚至老師也可能出錯，因此猶太學校裡爭相舉手發問、討論的上課情況是非常普遍的。

不怕失敗、勇於挑戰的虎子帕精神 → 勇敢嘗試！
猶太人有一種「虎子帕」文化。「虎子帕」(Chutzpah)有不知恥、目中無人、詭詐等意思，這種文化被稱為以色列人的力量。塔木德：「不要百分百同意拉比的教導，反而要常常站在反對立場來辯論」，所以猶太人可以跟所有人爭論，並接受在過程中的失敗。

可以休息的讀書 → 請制定家庭日吧！
我們現行一週7天的制度是源自猶太人，猶太人把第7天稱作安息日，安息日是屬於全家人一起回顧這一週、規劃下一週的省思時間，並透過對話來學習律法書及塔木德，當然如同在學校的討論方式，家人間也是可以一起進行書中內容的爭辯。

實踐猶太教育的6個基本原則：
1. 提升解決問題能力的學習
2. 不要獨自學習，要共同學習
3. 不要跟著書學習，而是要跟著人學習
4. 從小在家要養成讀書的習慣
5. 制定家庭日，讓家庭讀書文化扎根
6. 要找到可以一生受用的讀書法

這本書特別之處，在於不僅介紹猶太教育的特點，作者李大熙也將實踐方法傳授於書中，希望喚起大家重視終身讀書的重要性。學習並不止於學校教育，在這瞬息萬變的世界，是需要持續學習才能站穩腳步不迷惘！猶太民族背負著顛沛流離、備受歧視的歷史，他們深知唯有頭腦裡的知識是不會像金錢、身份一般輕易被奪走的，終身讀書便是他們傳承給後世的生存法則，值得讓讀書大多為學術考試的我們省思。

撰文 / Amy；整理 / Grace

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