應該要大量閱讀？還是精準閱讀？其實是比例的問題
到底應該要大量閱讀？還是精準閱讀？
時常看到有人討論這類話題，到底什麼才是正確的選擇？
先說結論：都需要，只是比例問題。
你可以大量的精準閱讀，也可以精準的大量閱讀，或者是大量、精準的閱讀。
你問我：這三者有什麼不同？
沒有。你高興就好，如果你覺得這樣的說法，可以讓自己看起來高大上，都無妨。
閱讀習慣遠比閱讀數量、速度來得重要
曾經有人問我說：追求閱讀的書量有意義嗎？
我回他：為什麼這麼問？
他回我說，因為看我常分享閱讀的文，現在才年初就已經閱讀超過他一年的閱讀量了，有必要衝數量嗎？
我說，超過一年的閱讀量其實還好，上次有位朋友說是超過他一輩子的閱讀量。這當然是玩笑話，其實我並沒有在意讀了幾本書，而且也不是有閱讀的都有分享。
我在意的是閱讀習慣。所以每天都會閱讀二小時，無論工作再忙，都一定會閱讀。有時候讀不到半本書，有時候可以到二本、甚至更多。
我設定的目標不是一年一百本書或是更多；而是730個小時的閱讀量，產出至少52本書的心得文章。但是今年開始調整產出的作法，改用圖說短文的方式，一來寫作的階段性目標已經達成，二來是將時間投入在更有價值的地方。
你可能會說這樣時間怎麼夠？很簡單，少睡一點、找提高閱讀效率的方法、選擇在有限能力內的書，都是一種可行方式。只要你想，就能找出方法；你不想，一切都可以是藉口。
大量閱讀是手段，不是目的
我可以肯定的是，大量閱讀可以讓你讀得更快，因為你有足夠的背景知識。一本書看得慢、看不懂，是因為你的背景知識不足夠，很多內容都是新知、都是重點。
閱讀對我來說，是為了增廣見聞、接觸不同的思維，是實現自我的過程中不可或缺的一項練習、一種輸入。
已知領域的書，我閱讀得很快，目的是為了知道同一件事，他人的觀點是什麼？還有沒有更多的可能性？
未知的領域的書，我閱讀得就很慢，甚至是好幾遍。第一遍粗略掌握全貌，第二遍開始細讀、作筆記，第三遍帶著問題去提問，第四遍可能是看完相關的書之後再回過頭來看一遍。
追求閱讀的深度、廣度與高度
我認為，不需要執著於「大量」與「精準」字面上的意思。多少才算大量？五十、一百？還是更多？
我們口中的「大」可能只是別人心中的「小」而已；同樣地，所謂的「精準」又是什麼？考試考一百分、還是書名帶有「精準」二字？
不如換個說法：我們追求的是閱讀的深度、廣度，還有高度。
深度夠，才能夠累積底蘊。從你接觸到的知識點開始往兩側延伸，一邊是知識的本質、理論與發展，一邊是知識的變化、應用與可能性。
廣度大，才能夠融會貫通。在一個領域的困難問題，往往可以在另一個領域找到簡單的解決方法，我認為這是廣泛閱讀的最大好處。另一個好處，是見多識廣，自然強化了邏輯思路和理解能力。
高度有，才能夠鞭辟入裡。同樣的一件事，為什麼有人可以用簡單的一句話、一個概念，就可以說清楚？關鍵在於視野高度。閱讀一些經典書籍、名家觀點，可以學習到他們的觀點與高度。
你可以將深度、廣度與高度，視為立方體的長、寬、高。
這三者就決定了你的知識存量有多大？而這又影響到後續的閱讀成效與速度，產生複利效益。
深度、廣度同時提升，有了基本功和底蘊，再逐漸提升高度。
持之以恆，速度就出來了。
我想告訴你的是：大量閱讀、精準閱讀，都只是一種手段。目的都是為了增加知識存量，讓你更快、更好的理解新的知識與內容。提升閱讀的深度、廣度與高度，就能有效增加知識存量，創造閱讀的複利效應。
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