2023最受歡迎的十部 TED Talks：從人工智慧到學習的未來、神秘千年歷史的模式和修復人際關係的方法
近日看到 TED 分享了2023年最受歡迎的十部影片，主題從人工智慧、學習的未來、修復人際、親子關係與自信到陰謀論的推行。
我將這十部影片的主要觀點整理如下，供你參考：
01下一個超級大國不是你想的那樣
The next global superpower isn’t who you think
政治學家 Ian Bremmer 認為，當前的世界秩序不再是一極或二極化，而是由三個不同的秩序組成，包括全球安全、全球經濟與數位的秩序。以下是他對於三種秩序的觀點。
首先，美國仍然是最強大的軍事力量，但不再有意願或能力維持全球的和平與穩定；美國的盟友和對手都在尋求各自的安全保障，這也導致區域衝突和核擴散的風險增加。
其次，中國是世界上最大的貿易國和經濟體，但不想承擔全球領導的責任。中國的經濟模式和價值觀與西方國家存在巨大的差異，這也使得全球貿易和投資的規則和標準難以協調。
最後，網路和社群媒體的發展使得資訊和意見的傳播更加快速和廣泛，同時也帶來了假新聞和極端主義的威脅。數位秩序的主導者是科技公司，而不是政府；這些公司的影響力和利益超越了國界和法律，對全球的民主和人權也造成了挑戰。
透過這場演說讓我體會到：我們需要認識和適應這種新的世界秩序，並在其中做出明智的選擇；不能指望任何一個國家或組織來解決所有的問題，而是要通過合作和創新來應對全球的挑戰。
02 如何讓學習像社群媒體那樣上癮
How to make learning as addictive as social media
Luis von Ahn 是 Duolingo 的共同創辦人和首席執行官。
他是一位來自危地馬拉的企業家和電腦科學家，也是卡內基梅隆大學的教授；同時是驗證碼和 reCAPTCHA 的發明者之一。在這場演說中，他闡述自己是如何從一個為了幫助書籍數位化的項目，發展出一個免費且有趣的語言學習平台 Duolingo。
這是一個免費且有趣的語言學習平台，利用遊戲化的教學方法和人工智慧的個性化課程，幫助使用者學習各種語言，包括英語、西班牙語、法語、日語。
在這場演說中，他提到學習與社群媒體競爭的挑戰，分析了為什麼學習應用程式很難吸引和留住使用者，並且與社交媒體和手機遊戲等娛樂產品競爭。以及如何利用社群媒體和手機遊戲的心理學技巧，包括獎勵、目標、社群、個性化等來刺激使用者的學習動機和成就感。最後，他強調了 Duolingo 的使命是讓每個人都能夠免費學習任何語言，並且為全球教育平等做出貢獻。
透過這場演說讓我體會到：學習不一定是枯燥乏味的，而是可以是有趣刺激的；學習也不一定是昂貴的，而是可以是免費平等的。透過創新的技術和設計，我們可以讓學習變得像社群媒體一樣令人上癮，並且為全人類的教育福祉做出貢獻。
03ChatGPT 驚人潛力的內幕
The inside story of ChatGPT’s astonishing potential
OpenAI 的共同創始人 Greg Brockman 談到了 ChatGPT 的設計原則包括可擴展性、多樣性和安全性；這是一種基於深度學習的自然語言生成系統，可以根據不同任務和上下文生成各種類型的文本。
在這場演說中，他也提及 ChatGPT 的驚人潛力、風險與挑戰，以及未來發展。
不僅可以作為一個智慧聊天機器人，還可以通過插件實現多種功能，像是程式編碼、編寫故事或歌詞等，也可以與人類進行有趣的對話，展示出其幽默感、創造力和個性。
雖然有很多令人興奮的應用，但也存在一些潛在的風險和挑戰，例如文本的真實性、道德性、合法性和責任性。它也可能被用於產生虛假或有害的訊息，影響人類的判斷和信任。與此同時，還可能遇到一些技術上的限制，包括數據的質量和多樣性、模型的可解釋性和可控性、系統的穩定性和效率等。
Greg Brockman 指出 ChatGPT 是一個開放的平台，旨在促進人類和機器之間的協作和創新。未來的發展需要人類的參與和監督，以確保其符合人類的價值和利益；也需要不斷地學習和改進，以適應不同的場景和需求。
透過這場演說讓我體會到：創新的兩難。一方面我們期待科技帶來生活上正面的改變，另一方面我們也擔憂科技帶來生活上負面的影響與衝擊；如何找出平衡點並符合人類的價值和利益，這是一條漫長且需要更多人參與的使命。
04消失的電腦：一個你可以隨處帶著人工智慧的世界
The disappearing computer — and a world where you can take AI everywhere
前 Apple 設計師和 Humane 共同創辦人 Imran Chaudhri 在這場演說中，介紹了他們的新產品，一個 AI 驅動的別針，可以讓我們與科技和周圍的世界互動，而不需要觸碰螢幕或按鍵 。
他認為，未來的科技將讓我們的設備慢慢消失，AI 可以讓我們的設備更加人性化，更加了解我們的情感、需求和意圖，並提供更加個性化和智慧的服務；可以讓我們的設備更加多元化，比方說他展示了 AI 別針可以與不同的配件結合，包括耳機、眼鏡、手錶等，以適應不同的場景和用途；同時，AI 可以讓我們的設備更加自然，並且讓我們的生活更加美好。
05穿越千年的神秘設計
A mysterious design that appears across millennia
Terry Moore 是 Radius 基金會的董事，他在這場演說中，提到 Roger Penrose，這位2020 年諾貝爾物理學獎得主，因證明黑洞遵循愛因斯坦廣義相對論而獲獎。在這之前，他也為數學界做為了影響重大的貢獻，發現了「潘洛斯鋪砌」這一種由兩種形狀組成的不規則鋪砌，可以無限延伸而不重複，具有數學和美學的價值。
他發現這種鋪砌的圖案在不同的文化和歷史時期都有發現，例如伊斯蘭藝術、中國瓷器、印度神廟等。在演說中，他也探討了這種鋪砌是否有某種普遍的、超越人類的含義，或者只是一種巧合或模仿的結果。
透過這場演說讓我體會到：數學之美，雖然一般人不見得都能體會。但 Terry Moore 也鼓勵大家用開放的心態去觀察和思考這種鋪砌，並從中獲得靈感和創造力。
06人工智慧如何拯救（而非毀滅）教育
How AI could save (not destroy) education
可汗學院創始人與執行長 Sal Khan 在這場演說中提到個人化教育時代的到來，他認為人工智慧能夠引發教育領域最大的正面轉變，讓教育更個人化、更有趣、更有效率。
人工智慧可以成為每個人的個人化學習助手；不僅可以輔導作業，還可以和學生共同創作。在演說中，他展示了他們的教育聊天機器人 Khanmigo 的新功能，包括個人化的學習計畫、即時的回饋與鼓勵、多元的互動模式等。他認為每個學生都可以擁有一個 AI 導師，幫助他們學習任何主題。對每位老師來說，也可以擁有一個 AI 助理，幫助他們設計課程、評估學生、提供支援等。他認為 AI 不會取代老師，而是會讓老師更有創造力、更有影響力。
此外，Sal Khan 希望 AI 能夠讓教育更公平、更開放、更普及，讓每個人都能夠發揮自己的潛力。他呼籲大家一起參與這場教育的革命，讓 AI 成為教育的夥伴，而不是敵人。
07用創傷論文來申請大學的風潮
The rise of the “trauma essay” in college applications
Tina Yong 在這場演說中，分析了創傷敘事的定義、問題、成因、後果、建議和行動。
創傷敘事是指在大學申請文中，弱勢學生被鼓勵或要求寫出他們最黑暗的創傷經歷，以創造一個有市場價值的韌性故事，將痛苦轉化為進步。這種做法不僅對學生造成二次傷害，也對大學招生過程造成不公平和不透明。
Tina Yong 指出，創傷敘事的成因有多方面，包括大學招生的競爭壓力、媒體和社會對韌性的過度美化、學生和家長的資訊不對稱等。創傷敘事的後果則有創傷的再現和觸發、學生的自我標籤和隔離、大學的多元化和包容性的喪失。她也提出了一些改善創傷敘事的建議，包括讓學生有更多的選擇權和自主權、提供更多的資源和支持、建立更公平和透明的評估標準等，也為此創立了一個線上平台，幫助弱勢學生撰寫申請文。
她希望通過這場演說，讓更多人了解創傷敘事的問題，並呼籲大學、學生和社會共同努力，改變這種不健康的文化；讓每個學生都能以自己的方式，展現自己的價值，而不是被創傷所定義。
08最重要的親子關係策略
The single most important parenting strategy
臨床心理學家 Becky Kennedy 在這場演說中，分享了一個稱為「破裂 — 修復 — 連結」（Rupture-Repair-Connect）簡單而有效的親子關係策略，幫助父母和孩子在衝突後重建信任和親密。
她強調了修復的重要性，指出了自責的危害，並展示了連結的力量。
透過這場演說讓我體會到：親子關係不是一種固定狀態，而是一種動態過程，需要不斷的破裂和修復。做為父母不需要完美，只需要勇於面對自己的錯誤，並與孩子一起學習和成長。如此一來，父母和孩子就能建立一種基於信任、尊重和愛的親子關係。
09鳥兒不是真的？一個陰謀論的飛行
Birds aren’t real? How a conspiracy takes flight
挺有趣的一個演講主題。
Peter McIndoe 提出一項論點：所有的鳥兒其實是美國政府製造的間諜無人機，用來監視人民。並在這場演說中展示了他如何推廣這個陰謀論的過程和方法。這其實是一個社會實驗，探討人們為什麼會相信或質疑陰謀論，以及如何用諷刺和幽默的方式來揭露陰謀論的荒謬和危險。
他分享了自己與一些信奉「鳥兒不是真的」的人的交流經歷，並反思了他們的動機和心理。他指出，陰謀論往往是一種尋求真相和歸屬的方式，但也可能導致分化和極端化。
透過這場演說讓我體會到：批判性思考和資訊素養的重要性，不要盲目接受或拒絕任何訊息，而要用事實和邏輯來判斷。與此同時，我們應該要用同理心和尊重來對待不同意見的人，並嘗試理解他們的立場和需求；即使那些意見真的令人匪夷所思與荒謬。
10相信自己的三步驟指南
A 3-step guide to believing in yourself
美國的女演員和歌手 Sheryl Lee Ralph 在這場演講中，分享了自己如何在面對人生的挑戰和悲劇時，學會了相信自己的能力和價值。她提出了三個幫助自己和他人增強自信的步驟，分別是：
一、挑戰自己的不良思維：我們的思維方式會影響我們的情緒和行為，所以要學會識別和改變那些消極、不理性和有害的思維，像是「我不夠好」、「我不值得」、「我不能做到」等 。
二、控制自己的行動：我們的行動會影響我們的自信，所以要學會控制自己的行動，而不是被情緒或外界的影響所左右。她建議我們要設定具體和可衡量的目標，並且堅持去實現它們，即使遇到困難或失敗 。
三、選擇自己的態度：我們的態度會影響我們的自信，所以要學會選擇自己的態度，而不是被環境或他人所決定。她建議我們要保持積極和樂觀的態度，並且感恩自己的優勢和機會，而不是抱怨自己的劣勢和困境 。
透過這場演說讓我體會到：相信自己不是一種天生的特質，而是一種可以學習和培養的技能。藉由挑戰自己的負面思維、行動的控制和態度的選擇，人人都可以提高自己的自信，並且更好的面對人生的挑戰和機遇 。
劉奕酉｜鉑澈行銷顧問策略長、企業培訓顧問、暢銷書作者
擁有高科技產業十多年策略行銷與高階幕僚經歷，為台灣少數具有深厚實務背景的商務顧問，專注提供企業與職場工作者在思考、表達與問題解決領域的培訓與顧問服務。同時也是職場生產力作家，多家出版社、社群媒體指定邀稿對象；一年閱讀百本書、寫作百篇以上職場文章，以知識萃取、高效產出與全息圖解而廣受好評。
相關著作：《我用模組化簡報，解決99.9%的工作難題》、《高產出的本事》、《20道資料視覺化難題全解析》、《高勝算的本事：用數據思維打造破局思考力》
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