【你有語感嗎?我們用科學來聊聊如何培養文法語感】|語言習得

Exemplar-Based & Rule-Based Grammar Learning

胡嘉修
英語腦 THE ENGLISH MIND
5 min readAug 15, 2020

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你可能聽過英文很好的人說:「不知道誒!感覺這樣就是寫。」、「這樣唸起來比較順。」,甚至英語母語人士會說:「我們都這樣用。」最後只能歸結於他們的「語感」比較好。

這篇文章就用語言習得 (SLA) 的角度來聊聊什麼是語感,更重要的是我們能如何培養語感。

學習科學怎麼看語感?

再繼續追問下去,英文好的人可能會建議你:多讀英文小說、多看英文新聞、美劇、YouTube、或是多聽英文歌、Podcast,甚至建議你營造「英文的環境」,把手機、電腦的語言設定都改成英文,多接觸就會有語感。

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真的多接觸就會有語感嗎?

有朋友去國外遊學、留學回來,在學校和日常生活中都大量接觸到英文,在這樣 ESL (English as Second Language) 的環境裡待了一兩年,但「語感」還是不太好。口說確實變流利(fluency 提升了),但文法還是錯得離譜 (accuracy 沒有跟著提升)。

所謂的「語感」,主要來自學習者自己的「語料庫」,或者用 data science 的角度來說,就是腦中有足夠的「大數據」,可以幫助自己用以前聽讀過的英文來判斷文法對錯 (exemplar-based grammar learning),而不是用文法規則去推論 (rule-based grammar learning)。

換句話說,我們傳統以規則、公式化的方法 (rule-based grammar learning) 學習英文,加上沒有夠多的例子,很難「感覺出」正確的文法。

10 個台灣學生裡有 9 個人這樣學時態:

  • 現在進行式:be + V-ing (正在...)
  • 現在完成式:has / have + p.p. (從以前到現在...)

熟背文法規則,選擇題作答可能不是太大問題。但當我們腦中要先跑過這些公式,口說時就容易很卡、作文寫不完,最後仍無法用出對的時態表達真正的意思。

更危險的是沒有足夠例句,往往課本、參考書給的例句也過度簡化 (simplified input):

  • She went to Hong Kong last month.
  • I have played basketball since I was twelve.

甚至推出片面的結論:看到 last month 就用過去式,有 since 就選現在完成式。

我們在 The New York Times, Foreign Affairs, TIME, National Geographic 中有多常看到這些句子?在英文新聞、美劇、YouTube、Podcast 有聽過多少這樣簡化的句子?答案是否定的。我們學習文法時接觸的例句不只不夠多,這樣的 simplified input 也不足以讓我們建立語感。

如何培養文法的語感?

對於台灣學生、離開英文課就不是講英文的 EFL (English as Foreign Language) 環境,我們如何培養語感?文法怎麼學比較能幫助提升口說和寫作的正確性 (accuracy) 又不影響流暢度 (fluency) 呢?

我的建議是,我們需要更多真實語料的例句 (authentic input,可能的話 elaborated input 更好),以 exemplar-based 的方式學習文法,再歸納出文法規則讓印象更深刻(成人還是非常需要 rule-based 的方法來輔助,老師在找合適的例句、歸納文法規則、提高學習意識這方面就扮演重要角色。)

下面三句就適合當作 authentic input:

  • We have talked openly about the situation before, but didn’t really come to a conclusion.
  • Your payment has been received. We’ll let you know if any further information is needed.
  • Psychologists have spent decades searching for the secret of success, but Duckworth is the one who found it.

看完這些語料(甚至更多)、討論現在完成式所要表達的語意以及與過去式兩者的意思差別 (focus on meaning) 之後,再來歸納出文法規則 (focus on forms),會是比較適合台灣學生、同時培養語感的英文學習法。

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Think in English.

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胡嘉修
英語腦 THE ENGLISH MIND

創勝文教 Curriculum Developer|高中英文 家教老師|翻翻第二語言習得期刊文章,不定期在 Medium《英語腦 The English Mind》上分享