如果不會有結果 還有必要去努力嗎？
對於讓孩子學習一項才藝，近日我有一些體悟。
5歳的弟弟對於練習小提琴，和雙胞胎哥哥有截然不同的反應。他是一個樂天的孩子，剛報名時滿口承諾，說自己很有興趣，要拉生日快樂歌給我聽。
實際在家要持續練習時，從一開始飆海豚音的尖叫抗議（除了琴音還有海豚音同時魔音傳腦，令媽咪崩潰呀！）
到現在休兵認命，吃完晚餐，趕快去拉琴趕快結束。
新一期才藝課的報名又要開始了，我問弟弟：「你還要再上課嗎？」
他跳脫了要和不要的選擇，告訴我：「如果我可以去上劍道，那就不要上小提琴。如果現在還不能上，那我還是先學小提琴吧。」
真是一個厲害的傢伙，連解決方案都提出來了。
讓我陷入二難的狀況。
一種樂器的學習，半年實在太少，但沒有興趣的話，再多個半年一年又如何？要快刀斬亂麻嗎？
切入另一項才藝，當然有很多新鮮感、很有趣，不試怎麼知道？半途而廢怎麼辦？
孩子天真樂觀，不像大人評估的面向有一托拉庫。
我向弟弟說：「我了解你的想法了，不論有沒有再報名，還是要在這段時間內，把該學習的進度學好，該做的事做好。這是不管去上什麼，都是應該要有的態度。」
或許弟弟不會成為一個小提琴家，甚至一下子就把小提琴的基礎忘光光。認真想想，這些似乎也沒有什麼。
重要的是，他懂得欣賞一段好聽的樂曲、他樂意為別人的表演大力的鼓掌、他明白學習一個技能該有的態度、他知道如何爭取自己想要的東西。
表面上看起來好像沒有結果，如果我想教給孩子的這些原則有進到他的腦子裡，那麼，一切就不會白費。
想知道下一期有報名嗎？請參考【我是孩子的堅強堡壘嗎？】
