0~5歳階段選擇才藝課的實用心法
孩子到了一定的年紀之後，爸媽除了規劃讓他們去幼兒園，加入正式體制的團體生活，也會開始苦惱要不要、該不該報名讓他們上各種五花八門的才藝課程？最主要的目的不外乎就是探索孩子的興趣、社交練習和多元嘗試。
這時候的爸媽，可以採取的做法有三
1. 觀察孩子的特質：了解個別孩子喜歡與不喜歡的事物。在家喜歡塗鴨嗎？喜歡手做嗎？喜歡跑跑跳跳、電力用不完？對特定的活動有莫名的熱愛？2. 搜尋家裡附近的資源：每一項才藝如果要認真培養，時間和金錢的投入是不可或缺的。對我而言，方便性很重要，如果要大費周章的通勤或接送，就很難持續。先把範圍限縮到你可以接受的交通時間的圓周內吧！3. 帶孩子去試上和體驗課程：現在大部份嬰兒或兒童的才藝課程，都有提供免費或付費試上的服務。親自去現場環境感受，讓孩子了解團體課程會做一些什麼事情？喜不喜歡參與其中？是開放主動型的或是觀察保守型的？
舉例來說，我選擇姐姐和弟弟的才藝課可能就有所不同。Melody中、大班之後念公立附幼，學校課程比較單一，我就在才藝部份做比較多元的選擇，中班時她同時上學校的積木課、工作室的畫畫課還有雲門的律動課，有靜、有動平衡發展。
4~5歳左右，我覺得可以加上音樂的啓蒙，一開始先嘗試上鋼琴課，本來以為小女生都會喜歡，沒想到她竟然無感，這時候我就陷入天人交戰了，因為學習的人是她，如果孩子本身沒有很強的動力，我還需要這樣勞心勞力嗎？樂器的學習就暫且被擱置下來，一直到了大班才又重新思考。
另外，有些才藝課的選擇也必須和孩子的階段互相搭配，每個階段要學習的重點和目標不同，所需使用的能力也不一樣。在這裡分享2~5歳幼兒階段，
我為三個孩子選擇才藝課的心法和原則有哪些？
第一，剛脫離嫩嬰階段的幼兒，首重五感體驗
不管是畫畫、音樂律動、各種體能類型的課程，都要符合幼兒用感官來接收和學習的精神。三個孩子陸續出生之後，在嬰兒時期，我就讓他們在家進行嬰兒游泳和按摩，一直到8個月大，浴缸已經無法滿足他們成長的體型，就開始去大的游泳池參加每週一次的親子游泳班。
Mika剛去時哭的很慘，整個泳池空間放大讓他很焦慮，整個人都黏在我身上。 同時參加的Kimi就完全沒有這個問題，如魚得水很是自在，這就是個別特質上的差異。
定時定量的上游泳課，主要是想利用水來增加孩子全身的觸覺刺激，學著親水、不害怕水流到眼睛，甚至可以在水中睜開眼睛，或是把頭暫放到水中幾秒，也不驚慌或害怕。上了親子班半年，Mika仍然在上課時會焦慮，但因為和媽媽一起上課，情況會越來越好。很奇妙地，一年後他回來上兒童班的游泳課，完全一掃過去的焦慮，自己一個人下水也不害怕。
第二，一次只參加一種才藝，不要求成效
既然目的是五感體驗，而不是出國比賽，目標就應該放在『有趣、好玩、運動、社交、美感培養』上，擇一到二種條件達到就好。
3~4歳的幼兒，精力旺盛，選擇游泳課，主要是讓孩子在上幼兒園之外，也有適當的體能活動和達到身心舒展的效果。我也曾考慮過其它藝術性的活動，例如：幼兒美術、陶土創作、打擊樂等，但口袋不夠深啊(淚～），而且前提是必須符合上述提到的三個做法：了解孩子的特質、現實的考量和試上之後的感覺等等，才有辦法進一步決定。
每一種才藝如果報名了，至少我會嘗試半年，喜歡和不喜歡都會有跡可尋。過程中也會和孩子溝通，要繼續或是再換一種？Mika & Kimi常常在上游泳課前說：「我不想上課….」，但是到了泳池和教練面前，又玩的無比開心。下課後也說：「我下次還要再來玩！」那課前到底是在唉什麼？
孩子越小，越需要爸媽親自去陪伴。比如上游泳的一個小時，我們就能趁這時候小小丟包一下，偷偷去7–11約個小會！當然時間到之前，就會回來觀察一下上課情況。每一種才藝都可能會遇到學習的停滯期，這時候就必須和老師保持良好的溝通，告訴老師孩子在家的反應，同時也了解上課之中老師帶領的過程。
第三，遇到學習的停滯期，爸媽要放輕鬆陪孩子渡過
2–5歳階段的幼兒，對任何才藝應該都是保持開放的心態，如果家長沒有要求學習成效或評量結果，通常都會合作的相當愉快，只怕荷包不夠深而已。
但是在邁入中班或大班之後，通常我會再評估一下孩子學習的才藝，和想要培養他們什麼能力？因為這個階段，沒有學業壓力，又是創造力和能力大爆發的時期，可以挑選有一點難度和挑戰性的課程，當然前提也是在學校生活可以從容面對的情況。
當難度增加，親子的拉鋸和衝突就會出現。可能孩子不想來真的，爸媽卻已灑下大把銀兩，已賦予很高的期待。我認為這就是培養孩子自律和自主學習最佳的機會，也是父母必須去評估自己心裡的那把尺，是你自己的夢想？或是孩子想要的？如何和孩子約法三章？如何陪伴而不動怒？這又是另一個親子要共同面對與學習的課題。
遇到學習的停滯期，最重要的是，爸媽自己要先放輕鬆，相信孩子，鼓勵他們，然後才能有溫度的陪伴他們度過卡關的階段。
想知道Melody大班開始學什麼樂器嗎？我們如何陪伴她第一年的練琴時光？Twins中班之後體驗過什麼才藝課？
我們下回待續…….
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