開始部落格寫作之後，除了說自己想說的，也開始會思考讀者的想法。
好的標題能夠吸引讀者注意，無論是透過引發好奇或帶出問題，只要能夠讓讀者覺得：「這是我想知道的事情」、「我很好奇」、「感同身受」，人們就會願意點進來看一看，也能做到引導閱讀正文的作用；
反過來說，標題也是篩選讀者的第一步，有些人可能覺得讀者越多越好，但一篇給初學者的文章，若讓老手誤以為自己是受眾，輕則無感，重則不免會引來輕視，還是讓內容去到對的人手上更好。
標題也用以傳達完整資訊，人們不一定有大把時間細細閱讀，但如果能對你的標題印象深刻，下一次也許會回頭想到可以來找這篇文章，或者也做到推廣、普及的效用。
我們也討論到，內容農場常常會想用「驚！」、「誇張！」等詞，甚至明明沒有內幕，只是在聊那個事情，卻說「幕後真相」，內容和標題完全不相符的狀況，看似賺到點閱，卻只會降低格調，且讀者會記得這個部落格原來是個空殼。
關於下標的方式很多，我在閱讀完幾篇學生的文章之後，給出了六個他們已經有做到或容易忽略的部分：
- 多用問句。例如「如何從桃園機場到花蓮慕谷慕魚？」
- 多用數字。例如「15間ptt網友狂推的台北蛋糕店推薦」
- 多用吸引人的詞。例如「台灣10間卡通ip特色餐廳一次公開」
- 利用人的規避心理。例如「出國後4件後悔的事」
- 標示系列文。例如【歌單】
- 標示受眾。例如「給登山新手的必看注意事項」
在學生的部落格標題中，我們也一起找出有符合的，以及可以更好的部分。
從標題進到內文之後，我們教了幾種寫作架構，但學生最害怕的始終是開頭跟結尾，這大概也是寫作教學最能夠登場的時候。
大部分人都能做到在第一段就點出主旨，說明這篇文章的好處，但精彩的開頭最好有一些自然而然安排的關鍵字，我們讓大家以「台北市最佳景點」這篇部落格文章來練習，來看看大家的練習
- 說到旅遊景點，大家應該都不會想到台北這個印象中都是高樓大廈和辦公室的地方，住在台北的人出遊好像也都要坐車去外縣市。今天這篇文章就是要打破這個印象，向大家介紹台北十個最棒的景點，週末出遊的時候不再困擾要去哪裡了。
- 「台北都是高樓大廈，沒什麼好玩的吧?」點進來的你，可能是這麼想的，但是真的是這樣嗎?其實我不這麼認為，今天我來跟大家分享10個台北的景點，從台北101遠眺台北市，或是跋山涉水的都有，保證能在這篇文章中找到你喜歡的。
- 台北市可以說是整個台灣裡最繁華的地區，身為一個土生土長的台北人對這個地方可以說是摸得熟透透了，今天為各位帶來的是來到台北必去的景點，從購物到眺望城市景觀都包辦，就算是小資族群也能夠玩得盡興。這篇文章將會以捷運為主軸，從紅線的北投地區開始介紹，就讓我們先從富有文化意義的北投溫泉博物館出發吧。
- 你們能想像台北市有什麼樣的景點嗎，當然大家應該想到的都是101大樓，但如果是你是國外的旅客的話，想來台灣的首都台北，一定想要知道台北的觀光景點、有什麼是台北當地美食，這一篇就帶你們來看看吧
粗體部分是我們討論出來在大家寫的第一段可能成為關鍵字的部分，每個人寫出來的東西其實有很多不同的角度，有的寫了具體的景點、有的寫了讀者搜尋時可能會用的關鍵字，效果如何還有待測試，但至少完整度提高了，接下來就讓好內容發揮作用。
結尾部份最好能讓大家下一步就行動，並且具體從文章中有所收穫，直球對決把主旨重新再順一次讓大家有個深刻的印象。
- 以上這十個景點是我個人認為在時間有限的情況下最值得去玩的，台北市最棒的地方莫過於發達的交通，利用優惠搭乘捷運也替遊客們省了一筆不小的交通費。最後要提醒大家，疫情下的旅遊需要格外小心，不要忘記隨身攜帶消毒酒精和備用口罩，才能玩的盡興又安心。如果想知道更多有趣的景點，也歡迎上觀光局的官網上找找：（https://www.tpedoit.gov.taipei/）文章就先到這裡結束，記得加進珍藏裡以方便日後規劃行程喔！
- 看完這篇文章，有沒有發現其實台北就有很多美麗的風景和文化遺產呢？除了有趣充實的體驗，這些景點還都是坐台北捷運就能到的，可以點擊這個連結獲取結合捷運路線圖的完整一日遊攻略。想必看到這裡，應該等不及和家人朋友一起出遊了 — — 那就把這篇文章轉發給想一起去旅行的人吧！
- 好啦，這就是今天分享給大家的台北景點，大家可能可以發現台北其實有著大家不知道的一面，如果有空閒的時間不妨出去看看這座美麗的城市，如果有路線或者其他的疑慮也可以點及下面的文章，分享給朋友吧！
- 現在大家都知道了台北有什麼景點了，與其心動不如趕快行動，在GONAKI輸入我的專屬優惠碼“WATDAPHUK” 就可以獲得75折的優惠，大家趕快出去玩吧！
學生接連打出的結尾讓我笑出來，果然是習慣收看Youtube的一群人，結尾不用說，就是訂閱按讚加分享，多數都比開頭更有自己的想法。
以上大概就是我們在課堂中做的練習以及寫作補強，養成部落格寫作習慣之後，大家多少都找到了整理自己的知識系統、整理混亂思緒的好處，也有些人引來陌生讀者留言因而有成就感。
我今天靈感爆發，寫完馬上交。
在這個人人都是自媒體，都有發聲機會的時代，文字不值錢，但於個人而言，所有產出仍然珍貴無比。
＊這堂課大量參考《從零開始學寫作》一書，結合網路上找到的部落格寫作資料，轉化成適合中學生學習的內容及學習活動。
