毛遂自薦
第一個部分「推薦自己到底怎麼做？」我一樣從網路上找了點閱率很高的文章給學生看，但重點都不在於照著文章做，而在找到這些文章內容的共同特點，以及結合自己目前的現狀去作出思考以及判斷。
通常我們在應徵時，會根據徵人啟事或報名資料要求，分析出不同職位、科系需要的是什麼樣的人才，期待招收到什麼樣特質的人，在大學應徵中，幾乎所有的文章都會提醒應試者要做「調查」，先看官網中的師資、安排的授課內容、教學目標與學習方向，甚至是去詢問或搜尋學長姐、知情人士分享的心得。
在這個過程中，很重要的一點是「核對」，透過瞭解目標科系或職位，也會更知道這個地方是不是自己真的想去的地方，我們也討論「每個人有自己真正的特質與想法，在推薦自己或者為了應徵上這個職位，應該不擇手段或不說實話嗎？」
幾乎所有學生都認為這是一個未來會很痛苦的事情，但也有人問，如果很想進去一個學校／公司，先獲得職位再從內部調整，不是更好嗎？這也是一種思路，就要看所要去的目標有沒有這樣的彈性，否則一般徵才其實是一個蘿蔔一個坑，大學要轉系的條件也並非寬鬆，相對就要在後面付出努力與代價。
我們也看到紅極一時的這篇特殊履歷，且所有的資料中都提到「量身打造」，但究竟如何能夠做到「量身打造」？我們一起討論出了一些項目。
- 從產品出發：比如遊戲公司出了哪些遊戲，去分析他的畫風，看看自己的畫風是否接近，呈現出比較合適的作品集。
- 看官網：大學的話看這個科系開什麼課、公司的話看公司有哪些產品、粉專寫哪些內容、以及他們各自想要達到的目標為何。
- 了解相關人士背景與想法：如果夠知名，應該在網路上有很多新聞資料或分享，了解已經在裡面的人的說法也是一種做法。
- 了解企業文化：在瞭解企業文化之後，自己是否能夠認同呢？完全認同是有點虛偽的表現，但完全不了解就顯得沒做功課了。
- 增強連結：在履歷或作品集中，應該盡量放入上述項目分析後的結果，增強與目標單位的連結。
徵人啟事
這部分我們做的是讓學生搜集資料，以及思考一份徵人啟事怎麼樣寫，會應徵到你想要的人，以及盡可能讓更多人看見？因此我們需要寫出哪些是法規、慣例中的必要項目，哪些是這份文件中加分的項目？
《就業服務法》修正第5條第2項條文，雇主招募或僱用員工，不得有提供職缺之經常性薪資未達新臺幣4萬元而未公開揭示或告知其薪資範圍之情事，違者處新臺幣6萬元以上30萬元以下罰鍰。 勞動部提醒，自107年11月30日起，雇主刊登求才職缺之薪資未達4萬元，應依法公開薪資範圍。
比如現在所有的徵人啟事，若薪資低於4萬元，應該公布或者告知薪資範圍，不能寫「面議」或事後再談；比如所有的徵人啟事應該都要寫入職稱及職務範圍，有些也會要求提供學經歷，方便在第一輪就找到適合的應徵對象。
也請學生就我提供的範例，為每則徵人啟事評分，滿分10分，並說明評分的依據與理由。
在過程中不斷拉回到應徵者的心態，並非是「我不喜歡這個產業跟這份文件」而是「如果我是這個領域的求職者，我會想來嗎？」
我現在是個律師，所以我⋯⋯覺得這個文件無論好不好，都會找到人。學生如是說。
這是單位所持的優勢沒錯，但徵才說明盡可能詳盡或風格一致，才可能招到優秀且合拍的工作夥伴。
4選1的任務
這堂課我設定的回家作業有點多，符合學生能夠書寫的方向，有一個則是比較有趣的霍格華茲入學信自薦，但總之是讓學生從四個中間去選1個完成，後續會再更新作業上來～
