讀書心得 | 青年的文學青年決定：107年高雄青年文學獎得獎作品集 -廖育湘 — 首獎散文「路人」
《青年的文學青年決定：107年高雄青年文學獎得獎作品集》這本書是高雄市立圖書館今年一月一號出版的得獎作品集，當中共收錄21篇得獎作品收錄今年各組別的得獎作品，包含新詩、散文等優秀文章。書中收錄的得獎作品其水準、表達情感與技巧很到位。這本書讓文學絕緣體的我，可透過評審的評論去學習到很有魅力的文字表達與背後哲學成分，讓專業講評帶領我去感受寫作者的文字魅力與其表達的觀點哲理，甚至使我發覺，原來我們居住的土地存在著許多生動且富含生命力的故事，這是我從這本書獲取的最大收穫。
訪談Q&A將我拉進文學獎作品集的世界
二月初的中午，我大膽嘗試翻閱平常不太閱讀的文學雜誌-聯合文學。眼球無意間注意到一篇名為”107年高雄青年文學獎作品”的文章，文章內容給我感覺是在大力宣傳文壇明日之星，新詩與散文雙料首獎得主-廖育湘，一位個子嬌小且打扮文青的高中生女孩。文章標題在談論一位明日之星，當然，這跟我沒相關，畢竟我從小就對於文學獎格外絕緣。可是，這女孩在Q&A中表現出的觀點與極具魅力的文字表達，格外吸引我目光。
台灣語言學習僵化的像是冷凍櫃裡的絞肉
子標題這句話深深烙印在我心中，讓我投注更多目光在她的Q&A內容。對於台灣文學教育環境的看法，她回應提到:
「台灣有文學教育這東西嗎? 我的文學教育來自於被稱為科外讀物的書籍，以往我只好對課內教材存疑。學校帶給自己最有益的一項就是 識字。但有關語言使用與敏捷，虛構美感的體驗，學校的語文學習僵化的跟冷凍櫃裡的絞肉一樣。」
這一席話讓我對這女孩感到十足好奇，很生動的譬喻，儘管我沒有深厚文學底子，但她用極具魅力的文字表達與少許沉穩內斂收服我的內心
大量輸入化作創作養分，把書籍讀爛了!
此外，我從文中中感受到這女孩擁有一個寫作家必備之條件 — 大量輸入、把文學作品讀爛。依據文章內容，在高雄電影節期間，她經常去雄影館看電影，然後在半夜將畫面化做文字。好訝異，我過去經常光顧的電影館，原來有這號人物存在，原來文學獎得主就在身邊。她似乎也是書蟲，經常把許多小說讀爛，我從中看到其推薦的書單為「少年pi的奇幻漂流」、「第一人稱」、「Salsh」和「末日酒店」。從她推薦書籍的文中，字字句句都透露出她熱愛閱讀的心，甚至對於寫作定時定量這點表達反對，定時定量? 這又不是洗衣服? 不過以我近期閱讀的書本來說，這觀點倒是和其他寫作家觀點相反，對於職業作家來說，寫作真得要定時定量的累積。說到此，勾起我對於廖育湘的得獎作品的好奇:「新詩-在晚餐的路上直覺日後一甘 」、「散文-路人」。
我是一名不請自來的讀者
儘管我對作者的作品很好奇，但我當下也不知道該怎麼取得得獎作品的紙本書，於是作罷!就這樣，時間快速地來到一個月後的今天，我又再次踏入圖書館，書架上的新書在對我招手，沒錯! 就是上個月看到的「107年高雄青年文學獎得獎作品集」。腦袋遞給我一張紙條，告訴我，會有個冷凍櫃裡的絞肉女孩會出現在書本目錄上 (原諒我忘記名子)，於是乎我花半小時在閱讀新詩〈在晚餐的路上直覺日後一甘〉、散文〈散文-路人〉。本書集結各年齡組別的得獎作品與評審結語，可以從評審的講評中去學習專業評審是如何看待每一部作品，甚至會分享具有美感的好句子，我認為這是一個學習詞語表達的方式，是值得報以欣賞與學習心態來閱讀這本書，同時書中作品多以高雄這座海港城市來描述，更加深我閱讀興趣，以我為例，我就透過廖育湘的散文〈路人〉去從心窺看自己熟悉的故鄉。
心得 / 散文 <路人>
這篇文章非常有文青的腔調，作者以旁觀者角度去描寫路人與沿路街道景象，並對比自己內心世界，有時抽象有時具體。從她的描述，我可以依稀猜測是從高雄電影館走出來，沿著街道漫步到五福四路的高雄橋，走在橋上，我喜歡作者描述高雄的人物、景象與季節。「老闆是個和善的瘦大叔不仔細看以為是《大佛普拉斯》 的杜財」、「在午後的市場邊緣抽菸的人」、「看捷運 玻璃門映出的一片黑壓壓神情」、「這個夏天結束得邋遢，像謝幕謝不完的 劇終」。她就像是攝影師，將這城市鮮活地描述出來，最終她看完電影，寫道:
「散場已近午夜，頂著寒風走到橋中央，站在河的上空閉 眼放空。路燈花白，水寂寂，整條路就我一個人慢慢走過。那我 與我，無干無係」。
這似乎是種內在哲學層次，一個高中女生絕妙生花的文筆，卻有學生少有的成穩內斂，讓我驚艷。
閱讀文學獎作品集可看到專業評審的觀點
閱讀文學作品集，讓我在閱讀得獎作品時，能多一份專業評審建議做為學習，使自己的觀察與感受能更加提升，或許也算是一種培養洞察力的方式。使我從作者身上看到截然不同的觀察，原來我所居住的城市是如此不一樣。
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