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Top Stories published by 魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst in March of 2023
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2023
March
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栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Mar 3, 2023
群島|
顧遠:
將ChatGPT應用於教學時的兩個陷阱(也許是三個)
面對人工智能,我們既無需因焦慮恐慌而不願面對,也不必盲目追捧而落入陷阱
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50
栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Mar 18, 2023
ChatGPT:科技飛速發展,我們更加追問「何以為人」
人工智能生成的內容會帶來失業浪潮還是人的解放?
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2
栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Mar 20, 2023
群島|顧遠:
你為自己建構了哪些途徑跟世界連接?
如果我們想要構建什麼樣的社會,那麼我們聚在一起相處的方式就是那個社會的縮影
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7
栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Mar 18, 2023
學校、教育與村落:談社會實踐與關懷課程落實的可能(上)
如何從日常實務中找尋落實的可能,讓教師得以與社區資源結合?
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13
栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Mar 19, 2023
群島|對創新者來說「好的問題品味」 至關重要
你選擇一個正確問題的能力,甚至比自己要去掌握那些技術能力更為重要
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10
栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Mar 4, 2023
選擇不再回避生命之重的時候
When It Becomes Impossible to Look Away
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栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Mar 18, 2023
學校、教育與村落:談社會實踐與關懷課程落實的可能(下)
教師需先回顧自身,不斷的探究自己是否是一個真實理解社會的關懷者,是否是一個具有社會實踐能力的行動者
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7
February 2023
April 2023
About
魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
旨在探究自我認知、集體智慧和教育創新,為創變者 (Change maker)和組織提供解決問題與學習成長的支持生態系統,以推動社會系統性的進化與變革。透過文章分享目前最前沿的資訊及第一手經驗反思,帶給閱聽者實踐上的啟發。
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栗子南瓜
Yiting Lin / 林怡廷
栗子地瓜
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Yiting Lin / 林怡廷
Coach Chiao (George)