【 河作淡生新鮮事！ 】2022淡海流動創生設計行動

作者：Shu Hsiao

2022年，林堉璘宏泰教育基金會與 5% Design Action社會設計平台開啟流動創生新篇章，
來到了「滬尾」——淡水！ 從淡水面臨的課題出發，號召各式身懷專業的跨領域人才，透過在地團隊、
企業的能量與跨域設計師共創合作，一起為「淡水」未來的發展翻轉思考、重新定義，拼構出與時俱進
的地方創新發展行動藍圖！

關於【淡海流動創生設計行動】

本次計畫，是由林堉璘宏泰教育基金會與 5% Design Action社會設計平台合作的「淡海流動創生設計行動」。我們以「開放式創新」為核心、「服務設計」為策略方法號召25位不同領域設計行動家，針對3組淡水在地團隊所面臨的挑戰，引導目標設定，透過兩場工作坊與實地場域探查，與在地團隊梳理與了解所面臨的議題缺口，重新設計與重新定義，為淡海帶來永續發展之創新機會點，並共創設計出解方。

行動方式

1. 鼓勵在地居民、地方公私部門、在外地打拼/二地居的夥伴（跨域專才 /設計師/不同專業背景/學生）共同參與。

2. 以「開放式創新與設計」為核心、「服務設計」為策略方法，導入關於地方文化與產業的設計思考。

3. 組成6組跨領域團隊，進行走讀體驗與共創工作坊，導入在地團隊，以新的角度認識淡水，深入議題，找尋更多問題、需求與機會，打造永續發展新想像。

4. 團隊成果後續將與林堉璘宏泰教育基金會、5% Design Action持續進行資源媒合與輔導，推動設計落實。

點擊觀看行動落實發表小聚直播影片：【設計小聚】淡水的明日地圖，淡你來作伙

計畫時程

設計挑戰

主題一：永續食農教育設計

挑戰：促進新世代認識有機在地的食農教育教材/體驗設計

Living Lab：牛埔有機農場

牛埔農場多年來致力打造讓民眾食用安心的有機農場，除了建立民眾健康正確食農觀念、有機的價值，將種植「有機」對土地生態的正向影響觀念傳播擴散，並且期待透過教育影響新世代對於食農的認知、觀念，進而更加重視珍惜食材、食物安全與土地生態。牛埔農場多年來致力打造讓民眾食用安心的有機農場，除了建立民眾健康正確食農觀念、有機的價值，將種植「有機」對土地生態的正向影響觀念傳播擴散，並且期待透過教育影響新世代對於食農的認知、觀念，進而更加重視珍惜食材、食物安全與土地生態。

【 第一組】設計成果：手路菜（tshiú-lōo-tshài） — 孩童食農實境遊戲體驗

• 設計目標：用遊戲化的方式結合農場實境場域，來讓孩子跟農場與土地有更深的連結，引起學習動機/興趣，能為孩子對於認識自己吃下肚的東西有更深刻對了解。
• 引導師：康涵慈
• 組員：賴筱彤、陳沐宏、黃薏亭、楊昱善

用遊戲化的方式結合農場實境場域，來讓孩子跟農場與土地有更深的連結，引起學習動機/興趣，能為孩子對於認識自己吃下肚的東西有更深刻對了解。

【 第二組】 設計成果：牛埔Brand — 牛埔有機農場品牌形塑與食農教案設計

• 設計目標：推廣食農教學體驗，有效傳遞在地的有機與生態價值給新世代。
• 引導師：林念鞍
• 組員：陳俊丞、連怡萱、陳彥瑋、楊竣筑

推廣食農教學體驗，有效傳遞在地的有機與生態價值給新世代

主題二：創新農業體驗/服務

挑戰：打造適合全齡共感友善寵物創新農場體驗/服務

Living Lab：阿三哥有機農莊

阿三哥農莊的核心價值是，希望透過友善的經營模式，留給下一代一片美好的土地。 經營理念採用里山倡議為主要架構將生產、生活、生態、生命融入活動及服務體驗當中，讓民眾平常忙碌之餘能夠在農場紓壓，享受自然與文化滋養療癒，也同時孕育出友善的種子。期待開展全齡參與友善動寵物為核心的農場體驗服務，讓更多的創新體驗能夠在農場發生，打造屬於淡水的「淡水里山生活風格」。

【 第三組】設計成果：土地的按摩師就在阿三哥寵愛農莊 — 寵現在開始，越來越寵你

• 設計目標：優化空間環境，引進自主導覽文化，提高場域價值並減少人力負擔
• 引導師：張嘉玲
• 組員：王俞丰、林佳瑩、姚欣瑩、陳瑩縈、梁鈞為

優化空間環境，引進自主導覽文化，提高場域價值並減少人力負擔

【 第四組】設計成果：寓農於樂的品牌重塑計畫

• 設計目標：以寓農於樂為題，重塑阿三哥農場品牌，成為全齡都愛的里山遊樂場
• 引導師：呂恒慧
• 組員：林少筑、林樂全、劉冠緯、陳俐穎

以寓農於樂為題，重塑阿三哥農場品牌，成為全齡都愛的里山遊樂場

主題三：青年教育模組設計

挑戰：賦能教育者的戲劇教育可傳承/擴散的模組工具/介面

Living Lab：青少年表演藝術聯盟

說明：「風箏計畫」透過戲劇教育協助中介學校的中輟率下降、升學率提高，並於2021出版了第一本將「風箏計畫」的經驗及教案集結成冊。2022年開啟「全國中介學校戲劇教育輔導支持陪伴計畫，望培育出牽風箏的人，更多的種子教師人才，影響更多特殊境遇青少年成長，並將教育做經驗傳承與知識擴散，讓更多教師影響更多的青少年。

【 第五組】設計成果：讓風箏放心飛 — 戲劇教育擴展計劃

• 設計目標：提案內容希望在現行企劃中加入符合SDGs、吸引企業參與外，也提升大眾對青藝盟、戲劇教育的認識，同時建立可持續應用的傳承模組，讓師培規模持續擴大，幫助更多青少年。
• 引導師：劉芃汝
• 組員：宋昀修、楊雁嵐、李昕倩、吳冠穎

提案內容希望在現行企劃中加入符合SDGs、吸引企業參與外，也提升大眾對青藝盟、戲劇教育的認識，同時建立可持續應用的傳承模組，讓師培規模持續擴大，幫助更多青少年。

【 第六組】設計成果：尋緒見進 — 6種情緒；6個站點。你找回你的情緒了嗎？

• 設計目標：希望教案以趣味互動的形式呈現，並透過創新的行銷方式提昇觸及率，讓更多人認識戲劇教育與青藝盟，將他們戲劇教育理念融入在教育及收活中。
• 引導師：張詠琦
• 組員：黃郁婷、邱品瑜、謝宜珍、甘祐瑄

希望教案以趣味互動的形式呈現，並透過創新的行銷方式提昇觸及率，讓更多人認識戲劇教育與青藝盟，將他們戲劇教育理念融入在教育及收活中。

【主辦單位】林堉璘宏泰教育基金會

【統籌設計單位】5% Design Action 社會設計平台

【合作夥伴】牛埔有機農場、阿三哥有機農莊、青少年表演藝術聯盟

【製作成員】

• 計畫總帶領：楊振甫
• 專案總監：呂承慧
• 專案經理：蕭伊舒
• 服務設計師：黃婕
• 視覺設計：王襄芸
• 專案助理：顏紹宇
• 現場協力：曾美珍、方冠婷
• 工作坊專家顧問：芒果社企｜林雅恩/營養師、家樂福公司｜林夢紹/企業永續經理、多野樂旅館|曾瑋琦/共同創辦人、沐育文化｜施景耀/營運長、青少年表演藝術聯盟|劉芮杉/行政主任/楊名芝/企畫組長
• 攝影團隊：鑿光影像工作室

Originally published at https://5percent-design-action.com on December 29, 2022.