學習與孤獨共處

還在高中的模考、學測及指考地獄奮戰之時，早有聽聞大學生活的精采多姿，一群三五好友齊力舉辦宿營迎新、各種夜衝夜唱、在宿舍開酒趴麻將趴等等，總令人為之嚮往，也勾起許多高中學子們的無限想像。確實，大學四年不泛活動及邀約，與朋友共度歡樂時光（抑或共體時艱）都是生活的印記，但與孤獨共處是門不得不學習的課題，甚至遠比積極地社交還意義深遠。

若將大學生活依年級劃分，可大致得出四個階段的生活樣貌。大一時，大家都是甫升大學的高三畢業生，對於大學的自由風氣及多元選擇無不感到期待與雀躍。無需自己去主動探索，便有許多活動找上門來：系學會辦的抽直屬大會、家聚、以及各社團的新生茶會、迎新等等，不怕沒活動參加，只需煩惱要在各種讓人心動的活動作取捨。大二時，大家從「參與」的身份晉升為「統籌舉辦」的角色，伴隨而來是更多的責任及人際上的互動、交涉，既充實也勞碌。升上大三後，則會大大感受生活形貌的轉變。大部分的人會卸下幹部職責，僅參與零星的活動以給予學弟妹指導方向，其餘的時間則拿來衝刺課業並思考未來的走向。活動少了，系上的同學也都有各自選擇的生涯發展，可以體會到生活圈從原本的各種「群體」逐漸脫離，轉變至「個人」為主的生活樣貌，大四時感受更為深刻。

許多人視孤獨為畏途，認為獨自一人很可憐、很淒涼，卻也忽略到，孤獨存在之必要與必然。

懂得獨自想處，我們將能更加貼近自己，踏尋內心真正的想法及目標，也有更多的自由去追尋自己由衷熱愛的事物。相反地，過分熱衷於參與各種活動與社交，容易陷入「為了忙而忙」的庸碌生活步調，也因為太過仰賴群體的陪伴，較難以適應獨自一人面對生活的大小事。可以試問自己：「我有辦法獨自一人吃飯嗎？」這個問題看似有些無釐頭，每個人心中卻有不一樣的聲音與答案。對某些人來說，這不是件難事，甚至輕鬆寫意; 對某些人來說，一個人吃飯簡直是種身心煎熬，能餐餐找到「飯友」是再好不過了。倘若自己屬於後者，不妨先從獨自吃飯開始吧！或許剛開始會有些在意他人眼光，腦補大家會不會以為自己很孤僻沒朋友，但同時也會開始感受到吃飯步調在自己的掌握中（聽起來有點中二），毋需枯待對方慢慢吃飯或為了對方逼迫自己狼吞虎嚥。漸漸地，獨自一人讀書、散步、甚至看電影似乎不再那般的令人排斥，而是在與自己相處的過程中，能夠不疾不徐且細膩地感受每一刻的當下。

過於盲目地經營與人的互動不會使自己的生活更豐富，而是更加的迷茫及不踏實。沒有人能在一路走來，時時陪伴對方。再緊密相依的友人與摯愛，必定也有無法相伴的時候。自己的路得自己走，自己的目標得自己掙取，自己的課題得獨自面對。學習與孤獨共處並非排斥與他人互動，而是在必須獨自與日常課題應對的時候，依然保有享受孤獨的那份從容。