GPA到底重不重要？

曾聽聞一位學長分享他在大一時，參加了某間外商投資銀行的校園徵才講座。講座一開始，主持人便問：「在場的同學門，GPA高於3.7的舉個手。」接著，他又說道：「好，請沒有舉手的同學們離開，這場講座與你們無關。」

要評斷一個大學生的學習狀況，GPA莫非是一大重要指標。是卷哥卷姐們踏實經營課業的回報，卻也是最讓「學渣」們驚心動魄的數字。正所謂的幾家歡樂，幾家愁。

大家口中的GPA究竟是什麼呢？

GPA的全名為Grade Point Average，又稱作成績平均績點，是將每一科的學分乘以對應的績分，再取加權平均得到最終的GPA成績。GPA又分為4.0制及4.3制（滿分的數值），每間學校選用的制度不盡相同，GPA成績在這兩套算分機制下也會略為不同，因此需要格外留意。

要獲得高GPA，只要用功讀書、認真準備考試就好了嗎？其實不盡然正確，讀書和考試確實是其中的根本，但仍有三個要素會左右GPA的高低。

1. 分數區間：在計算GPA的公式裡，每個分數區間都有對應的績分，因此即便學期成績僅差一分，對應的績分可能因此不同，最後的結果也會大受影響。例如：85~89分是乘以4，而80~84分則是乘以3.7。假若每科都獲得84分，將會與每科都獲得85分的GPA差上一截。因此，每當學期成績出爐時，記得查看各科成績座落在哪些區間！
2. 該科學分：由於GPA是採用加權平均計算，因此該科的學分越高，對GPA的影響越大。倘若時間有限，無法每科都維持，在必修科目拿到高分（學分通常較高）會比非必修課更能衝高GPA。（前提是：只能選擇其中一方拿高分）
3. 老師的給分：老師的給分標準，絕對會大大影響成績和GPA的結果。有些老師教得很扎實認真，給分卻很嚴格;有些老師教得毫無章法，給分則相對寬鬆。撇除其餘的極端例子（教得好又給分甜和亂教一通又給分硬），我們有時必須在學習品質和分數做取捨，而這並無正確的答案，端看自己該階段的學習需求。這確實有鑽漏洞及不公平之處，但GPA仍被業界及學界普遍認可的情況下，我們應該及早體悟這個事實、做足功課，以免日後察覺到GPA的重要性為時已晚。

總結

課業壓力是一時的，GPA是永恆的！在尚未明瞭自己的志向前，花一些心力經營這四年的成績，不僅能使往後的選擇更為充裕，也算是對每個學習階段做出正面的總結。

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