Research

Jeg sjekker hva som finnes av digitale læreverktøy på nett og hva som er tilgjengelig for grunnskolen.

Cappelen Damm viser at tema norsk, engelsk og matematikk er godt dekket. Dette er verktøy som brukes både i undervisningen med smartboard og som elevene kan logge seg på og bruke hjemme i leksesammenheng. Jeg bestemmer meg for å kontakte flere lærere jeg kjenner for å undersøke om de har kjennskap til tilsvarende innenfor naturfag.

Jeg begynner å ha tanker om hvordan konseptet kan være i grove trekk, et sted der man kan utforske kroppen digitalt og få svar på spørsmål som man kanskje ikke tør å spørre en voksen om eller få informasjon som er interessant for målgruppa (som kanskje ikke står i lærebøkene). Jeg må kanskje definere målgruppa og gjøre den litt mer snever.

Forelesningen var nyttig i forhold til å få en strukturert gjennomgang av prosessen videre.

Jeg kontakter en lærer for mellomtrinnet (5. klasse) og stiller noen spørsmål angående bruk av digitale læreverktøy generelt i undervisningen, men særlig i naturfag.


Spørsmålsformular lærer i 5.klasse

  1. Hvor ofte bruker du digitale verktøy i undervisningen/oppfordrer du til bruk av digitale verktøy i hjemmelekse?
  2. Velger du digitale verktøy i undervisningen når du har det tilgjengelig? Hvis ikke, hva er grunnen til at du lar være?
  3. Hvordan mener du digitale verktøy påvirker undervisningen i klasserommet?
  4. I hvilke emner kunne du tenkt deg bedre tilbud av digitale læreverktøy?
  5. Har du tilgang til digitale verktøy i naturfag? Eventuelt hvilke?
  6. I hvor stor grad, mener du, har en 10-åring bevissthet for de valg han/hun gjør som omhandler egen kropp og helse? (Eks. tar 10 åringen på seg solkrem fordi mor/far har sagt det, eller for å ikke bli solbrent? Eller dropper 10-åringen håndvask når ingen ser på?)
  7. Er kropp/helse noe som vekker nysgjerrighet hos en 10-åring?

Spørsmålsformular barn 8–10år

  1. Bruker læreren smartboard i timen?
  2. I hvilke timer bruker han/hun den?
  3. Får elevene være med å bruke den?
  4. Synes du det er gøy med smartboard?
  5. Hvorfor er det gøy?
  6. Bruker du programmer på nettet når du gjør lekser?
  7. Er det gøy å gjøre lekser på dataen?
  8. Hva liker du å holde på med på dataen/paden?
  9. Hvorfor vasker du hendene når du har vært på do?
  10. Hvorfor spiser du ikke godteri hver dag?