今天是我第一次使用網誌的形式來記錄我身活上,也可以說是學習上的發現與種種,雖然包裝上僅僅是一份通識課的線上作業,教授一臉正經說就算想不出任何文字,單單貼一張史奴比的相片也視同有交作業,不過不知怎麼的就算在眾多重要專業科目集中打壓的今年,本人還是決定空下一點時間好好地記錄下今天上午10點到12點所發生的事.

因為上週急性闌尾炎的緣故第一次的上課之時,我還躺在病床上享受人生第一次的侵入性治療的新鮮感與麻醉後的宿醉,當時的我從來沒想過我會在20歲就要開刀,也沒想過短短兩個禮拜過去的現在彷彿沒發生過一樣的坐在教室上課,更沒想過我會如此認真的在這裡做日記.

今天教授其實講了非常多的東西,不過鑑於自己吸收的引響,我希望只記錄下我有足夠消化並且感受到的資訊,首先是老師提到當時在國外讀書時曾經碰過一名教授跟他說的一句話,這使教授映像很深,而我也是,他大致上是這麼說的,如果你想要成功的創業,那你並非要找現在會成功的素材,也不會是在未來會成功的素材,而是反其道而行,過去大家都失敗尚未成功的種種,踩著那些就差臨門一腳,嘆著時不與我前人的屍體邁向成功.這令我感受到創業者的眼裡與我眼裡是有多麼的不同,而這也名副其實的這名了這堂課的名字 — 創新思考.

接下來的是指數型的思考,我很清楚的感受到老師想傳遞這概念的重要性,雖然這概念對我的震撼還不到上一句話給我的一半,不過作為一個日記我還是把它好好記錄下來,趁我現在還稍微喘的過氣來的時候,老師首先列舉的很多過去十到二十年之間指數型成長的例子,有相機,有電腦,各種不同的科技與技術,他們成長的並不是單方面,而是全方欸的成長,而導致這個的原因是什麼呢?他並沒有明確的指出來,不過重點不是什麼它是什麼,而是他可能是什麼,我想這沒有一個明確的答案在那,不過只要好好思考為什麼有些人能夠如此跳躍性思考,跳躍性的進步,那這就很有意義,甚至可以說每個人用的方法也許不同,再來我會記錄下我對這個概念的想法,對我來說,只要科技越是進步,那這些知識的基石將會越多,但也代表人們要學習的會越多,所以其實很多創新的思想並非一步一腳印的往上爬,把它放進我所學的領域後,它就比較像是知道了他的位移後,我只要找出他的斜率,他我就能很容易地知道他下一點會出現的位置,甚至性質,那在對他為分我就能找出更多關於他的可能性,因此早就了這種非線性的成長,而是次方向次的成長.

在往後的幾個禮拜,我相信我的課業壓力與作業會越來越繁重,也許不能在記錄下這麼多東西,不能再態度正面的學習,到時候如果我還有再回來看到這第一篇文章,希望我自己能想起來,不管外界給你的刺激欲環境如何,我想信我所吸收的是與心境下的產物,而越是了解自我,越能改變心境.

sep27

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