First Class : Graphic Design

What is Graphic Design?

هذا كان السؤال الأول الذي طرحته علينا أستاذة مادة التصميم الجرافيكي هتون العليان

لم يكن لدي أي فكرة كيفية الجواب على هذا السؤال

عندما اسمع كلمة تصميم جرافيكي مخيلتي تبدأ في تخيل الشعارات والاعلانات واغطية الكتب والمجلات

لكن في الحقيقة التصميم الجرافيكي ليس منحصرًا فقط على هذه المجالات

بس هو يكاد يكون في كل مجالات الحياة اليومية

The purpose of Graphic Design

  • الغرض أو الهدف من التصميم الجرافيكي هو توصيل الفكرة والمعنى بكل وضوح وان تكون مؤثرة.

تعلمت أيضأ أن التصميم الجيد يجب أن يحوي على أربعة أشياء فإن فقد واحدة منها دل على عدم نجاحه

أولا: أن يكون مُثيرًا للاهتمام

ثانيًا: أن يتحكم بحركة العين

ثالثًا: أن يبلغ رسالة

رابعًا: أن يحرَك المشاعر

في هذه المحاضرة تعلمت أن المساحة السلبية (negative space) أو (breathing space) أو بشكل أوضح الخلفية هي عامل مهم في التصميم

فيجب على المصمم أن يكون حذرًا بما يضعه في الخلفية

يجب أن لا يكون مشتتًا ومزعجًا للعين .. فكلما كثرت التفاصيل في الخلفية كلما كان التصميم غير مريح لعين المستهلك.

وتعرفت على بما يسمى نظرية الجشطلت (Gestalt theory)

وهي نظرية تأسست في ألمانيا عام 1920

باختصار تنص هذه النظرية على “less is more

والعلاقة بين الجزء والكل

تنقسم نظرية الجشطلت إلى 5 أجزاء

- Similarity

- Proximity

- Continuation

- Closure

- Figure and Ground

وأخيرًا وليس آخرًا تناولنا بالمحاضرة نظرية الألوان (Color Theory)

وهي ليست بالشيء الجديد بالنسبة لي فقد درست مادة نظريات اللون بالترم السابق وتعرفت عليها بشكل مفصل

للون نظريات عديدة لكن تم ذكر فقط نظريتين فقط

الأولى وهي عجلة الألوان

التي تحتوي على الألوان الأساسية : أحمر, أصفر, أزرق

الألوان الثانوية: الأخضر, البرتقالي, البنفسجي

والألوان الثلاثية: برتقالي مصفر, برتقالي محمر, بنفسجي محمر, بنفسجي مزرق, أخضر مزرق, أصفر مخضر,

النظرية الثانية هي نظرية تناغم الألوان Color Harmony

والتناغم يُعرف بأنه الترتيب المرضي للأجزاء سواء كان بالموسيقى أم بالشعر أم بالألوان.

ويندرج تحتها: الألوان المتجاورة, الألوان المتكاملة, أسلوب اللون

  • وفي الأخير بدأنا نعمل على المشروع الأول وهو تصميم شعار بإستخدام أحدى أساليب نظرية الجشطلت وفضلت أن استخدم أسلوب الـ Continuation

الشعار قبل التلوين:

النتيجة النهائية :

وهنا تكون نهاية التدونية لهذا الأسبوع

أتمنى أنني قد قدرت أن أوصل المعلومة بشكل صحيح وممتع

تمت بواسطة الطالبة : أسماء القحطاني

شعبة

2D1

One clap, two clap, three clap, forty?

By clapping more or less, you can signal to us which stories really stand out.