Автор с кохлеарным имплантом слушает собеседника через сурдопереводчика. Image Source: HighEdWeb2016

Слух и голос или жестовый язык?

Я часто слышу вопрос от родителей глухих детей о том, можно ли учить жестовый язык в дополнение к устной речи. Они боятся, что жестовый язык может задержать устную речь. Их опасения, хотя и понятны, не имеют никаких обоснований.

Нет плохого, если родители хотят, чтобы их глухие дети могли говорить, читать по губам и понимать на слух. Это понятно. Но если они хотят общаться с ними визуально — на жестовом языке (даже если только на дактиле) и/или через “визуальные фонемы” (Cued Speech) — в дополнение к устной речи, то в этом тоже ничего плохого.

Я не специалист, но хотела поделиться своим опытом как глухой взрослый человек, который также знает многих других успешных неслыщащих, пользующихся разными методами общения, и многому научился от разных организаций для неслыщащих.

Читайте дальше в оригинальной статье на сайте Audio Accessibility

One clap, two clap, three clap, forty?

By clapping more or less, you can signal to us which stories really stand out.