Simon VerwerTweede bijeenkomst online leesclub ‘Frankenstein en de pedagogiek: over de mythe van maakbaarheid…De inleidende lezing door Wouter Pols bij deel 2, in gesprek met Simon Verwer, woensdagavond 15 september 2021Sep 17, 2021Sep 17, 2021
Simon VerwerAandacht, leren en technologie: een ingewikkeld samenspelDe rol van technologie op scholen groeide al flink de afgelopen jaren. Tijdens de periode van gedwongen les op afstand versnelde en…Aug 5, 2020Aug 5, 2020
Simon VerwerMythologie als bron voor vorming: een voorbeeldHet boek dat ik in 2016 vertaald heb, Pedagogiek: de plicht om weerstand te bieden, opent ook met een een drietal speculatieve…Oct 18, 2018Oct 18, 2018
Simon VerwerMijn wens voor 2017: samenwerken als must-have voor alle leraren“Leraar zijn is teamwork.” Dat zei mijn directe collega Jasper Rijpma meerdere malen in de media na zijn nominatie voor de Global Teacher…Jan 2, 2017Jan 2, 2017
Simon VerwerVijf dingen die ik leerde van mijn tweede keer naar de lerarenopleidingHet afgelopen semester heb ik voor de tweede keer een academische lerarenopleiding gevolgd aan de Universiteit Utrecht. Ik was al zes jaar…Dec 30, 2016Dec 30, 2016
Simon Verwer3 lessen die ik leerde van het vertalen van Pedagogiek: de plicht om weerstand te biedenVlak na de boekpresentatie van de vertaling van het onderwijsboek Pedagogiek: de plicht om weerstand te bieden bij het NIVOZ ontving ik…May 30, 2016May 30, 2016
Simon VerwerBeste Heleen,Mijn collega Heleen Booy en ik schrijven elkaar, net als de leerlingen, brieven over de inhoud van de filosofieles. Centraal staat het…Feb 17, 2016Feb 17, 2016
Simon VerwerBeste Simon,N.B. Mijn collega Heleen Booy en ik schrijven elkaar, net als de leerlingen, brieven over de inhoud van de filosofieles. Centraal staat het…Feb 12, 2016Feb 12, 2016