L’égalité des chances et l’Europe au cœur du projet éducatif d’Emmanuel Macron

En tant qu’enseignant en lycée, je suis particulièrement séduit par les propositions d’Emmanuel Macron en terme d’éducation.

J’enseigne dans un établissement d’une région assez favorisée, et je considère qu’il est normal qu’on investisse plus dans les établissements des territoires plus en difficulté. J’ai donc écouté avec intérêt Emmanuel Macron proposer de dédoubler les classes en CP et en CE1 dans les écoles des zones défavorisées. C’est le seul moyen de donner à ces enfants une égalité de chances avec les autres. J’ai aussi été très convaincu par l’idée d’implanter en priorité dans les collèges et lycées difficiles des enseignements attractifs comme les sections européennes et les sections internationales, tout comme l’augmentation de l’autonomie de ces établissements pour pouvoir revaloriser les rémunérations et recruter des enseignants plus expérimentés. C’est comme ça qu’on reconstruira la mixité scolaire indispensable pour que tout le monde soit tiré vers le haut.

Autre proposition, autre coup de cœur : l’objectif d’arriver à 200 000 étudiants ou apprentis français en Erasmus chaque année d’ici 2022. J’enseigne en section européenne, ce qui veut dire que je donne des cours d’histoire et de géographie en anglais, sur l’histoire et la géographie du monde anglo-saxon. Et l’ouverture européenne m’est donc très chère. Quand j’aborde ces sujets en classe, dans une langue étrangère, je me rends compte de l’ouverture d’esprit que ça permet pour mes élèves. Et cette ouverture d’esprit serait encore plus cultivée si tous nos étudiants partaient ensuite faire un semestre dans un autre pays européen ! L’école a fait les Français à la fin du XIXe siècle, avec Emmanuel Macron, elle pourra en faire aussi des Européens.

Enfin, je dois dire que l’irruption d’un discours volontaire, ambitieux pour la France mais qui reste toujours bienveillant, c’est rafraîchissant ! On trouve en Emmanuel Macron un candidat qui ne ressent pas le besoin d’affronter les autres par de l’agressivité, mais qui défend simplement ses arguments, dans le respect des positions d’autrui. Je trouve que ça donne une bien meilleure image de la politique !

D’autant plus que par l’utilisation des réseaux sociaux et d’une parole plus “cash”, il parle davantage aux jeunes que d’autres responsables politiques. Après plusieurs années à constater le désintérêt grandissant de mes élèves pour les élections, je sens qu’Emmanuel Macron suscite de la curiosité. Et c’est tant mieux, l’abstention des jeunes électeurs est une catastrophe démocratique et tout ce qui pourra contribuer à la réduire est à encourager !

Bref, l’appréciation à apposer sur le bulletin est sans conteste : un excellent travail, félicitations !