Rentrée des classes : restons zen…

Au cas où vous ne le sauriez pas encore, C’EST LA RENTREE !!!! Si, si… Et même s’il vous est venu des velléités de l’oublier, rien n’y a fait : vous n’avez pas pu y échapper… Véritable marronnier journalistique chaque année, la rentrée est partout depuis longtemps : dans les rayons de supermarché, dans les boutiques, dans les prospectus publicitaires, dans vos magazines préférés… Et alors que vous sirotiez encore la semaine dernière votre mojito, confortablement assis sur le transat de votre paillote favorite, une petite voix sournoise vous murmurait déjà à l’oreille que les vacances allaient bientôt se terminer.

Cela engendre pour beaucoup d’enfants, de parents, d’enseignants un état de stress latent, proche de celui que devait éprouver un gladiateur avant de pénétrer dans l’arène, ou un homme préhistorique craignant de rencontrer un tigre à dents de sabre… (mais non, je n’exagère pas…)

Pourtant, que pourrait-il y avoir de plus grisant que le bonheur de savoir nos têtes blondes heureuses et épanouies à l’idée d’aller « apprendre » ? Il me semble que pour certains enfants, aujourd’hui, on est bien loin de ce tableau idyllique… Maux de ventre, problèmes de sommeil, anxiété… autant de symptômes que certains développent bien avant le jour J. C’est à se demander comment l’école a pu en arriver là…

En réalité, « réussir » à l’école semble aujourd’hui devenu un tel enjeu, que beaucoup l’associent à « réussir » sa vie. Comme si hors de l’école, il n’y avait pas d’apprentissage… Or, les enfants ne nous ont pas attendus, nous adultes, pour apprendre… L’exploration du monde est même un processus on ne peut plus naturel chez chacun… Mais l’école semble l’avoir tout simplement oublié…Et nous avec…

J’ai reçu l’autre jour, à mon cabinet, une jeune adolescente de 17 ans, venue consulter pour une problématique de confiance en soi : elle travaille énormément, est sérieuse, fait tout ce qu’on lui dit consciencieusement au lycée, mais ses résultats scolaires ne sont pas à la hauteur de toute l’énergie qu’elle déploie pour y arriver. Au fil de l’accompagnement, je lui ai parlé des différentes formes d’intelligence et de la théorie d’Howard Gardner sur la multiplicité des intelligence existantes.

Ce fut une révélation pour elle !

L’école favorise en effet, majoritairement, les intelligences logico-mathématique et verbo-linguistique. Or, elle-même avait développé de façon très poussé une intelligence musicale et une intelligence spatiale sans que personne ne se rende compte des possibilités d’apprentissage que cela pouvait engendrer. Elle comprit alors que ce n’était pas ses capacités qui étaient en cause, mais tout simplement ses stratégies pour apprendreRegain de confiance, sérénité retrouvée et accompagnement à la découverte d’outils efficaces pour elle-même…

Même quand stress et découragement s’installent, dites-vous bien que rien n’est jamais perdu et que des solutions existent pour retrouver plaisir d’apprendre et confiance en soi…Et ce, quel que soit son âge…

Alors, restons zen !

Je vous souhaite à tous une merveilleuse rentrée ! Et n’hésitez pas à me raconter comment elle s’est passée…. A très vite !

http://laboitealetre.com/rentree-classes-restons-zen/

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