Integração Musical

Danielly Engelmann
Aug 8, 2017 · 4 min read

O projeto Música na Comunidade busca através da educação musical integrar a comunidade e melhorar o cenário social nas áreas de vulnerabilidade do município de São Borja.

Dó, ré, mi, fá, sol, lá, si — notas que organizam a linguagem musical e compõem as melodias. Na música os sentimentos são transformados em palavras, ela é capaz de unir ideias, resgatar lembranças, traçar pensamentos. Tendo em vista o poder de união que a música possui, em São Borja, é desenvolvido o projeto Música na Comunidade.

Projeto Música na Comunidade beneficia pessoas de diferentes idades

Criado em 2016, com o apoio da Paróquia São Francisco de Borja, busca ensinar valores através da música. “O projeto busca facilitar, ensinar música para as pessoas que não tem condições financeiras de pagar aulas particulares. A música ensina valores, é algo puro”, relata o professor voluntário Rafael Haygert. Com uma relação desde pequeno com a música, aos 22 anos, o músico profissional do exército de São Borja, encontrou no trabalho comunitário uma maneira de transmitir seus conhecimentos e fazer o bem ao próximo. “Eu tenho prazer em ensinar. A gente utiliza da música com um papel social, buscamos tirar as crianças em vulnerabilidade das ruas, e das drogas”, afirma o professor.

A música é utilizada como ferramenta de ensino

Em uma combinação de sons, melodias e ritmo, a música integra a comunidade. E foi com esse intuito que o Padre Aodomar Wandscher, em parceria com Rafael Heygert, desenvolveu o projeto. “A música ajuda a gente a rezar melhor, celebrar melhor. Através dela a gente cria uma unidade comunitária, as pessoas aderem melhor à fé e a participação. Além disso, ajuda a pessoas que não são integradas na fé a se socializar, porque vinham a partir da música e acabavam se integrando”, relembra Aodomar.

Desenvolvido a partir da necessidade de alegrar as celebrações, o projeto “Música na Comunidade” atende desde jovens a idosos. Com encontros semanais, o aluno tem a oportunidade de aprender a tocar violão, fazer novos amigos e de certa forma se integrar com a comunidade. No contexto atual, onde muitas vezes crianças e jovens são expostos a cenários de violência, drogas e injustiça, o projeto busca trabalhar através da educação musical valores básicos, além de ocupar o tempo do jovem com atividades voltadas ao crescimento pessoal. “Estamos indo aos poucos, desenvolvendo esse trabalho nas comunidades menores para ver o que surge. Queremos expandir essa ideia de educação musical não só como uma assistência às comunidades que precisam de alguém que toque ou cante, mas também considerando o lado social, não só servir a Igreja, mas também servir a comunidade, dando um sentido para a vida daqueles que participam do projeto”, reafirma o padre.

Aos 67 anos, Pedro aprende a tocar violão

Dentre as inúmeras comunidades carentes do município, foi na Comunidade Florêncio Guimarães que o projeto mais se desenvolveu. “Começamos em algumas comunidades. Fomos conduzindo e, em algumas o projeto morreu porque música realmente não é para todo mundo, já em outras, as pessoas abraçam e percebem o dom. O projeto findou e a gente até se impressionou com algumas coisas, como por exemplo, que nas comunidades mais carentes tem mais abertura para o senso musical do que em uma comunidade que tem mais condições de acesso” conta o professor. Atendendo mais de 12 crianças, as aulas de violão servem como ferramenta educacional. Um momento de responsabilidade aliado com lazer, onde se aprende a tocar e a se expressar. “Eu penso que é uma troca bonita, a música só faz bem. Faz bem para a alma, para o corpo, da um sentido de vida e na questão social, atrai a juventude para um foco, dá uma motivação que hoje muitas vezes nos falta” conta o Padre Aodomar.

“Para mim o projeto viabiliza através da música, a integração de pessoas de diferentes classes sociais com o objetivo de fazer algo pela comunidade. Esse projeto reúne várias pessoas de diferentes idades, aposentados e estudantes, idosos e crianças, que ocupam o seu tempo. Além disso, em certos casos essa iniciativa serve como ferramenta para inclusão de pessoas em condição de vulnerabilidade social”, relata o estudante Matheus Bernardes, que participa a quatro meses do projeto.

Ensinar, integrar, socializar, o projeto Música na Comunidade busca através de atividades práticas mostrar a importância que a música possui. Ferramenta de ensino, diversão e aprendizagem, valoriza a inclusão social e permite que novos conhecimentos sejam conquistados.


*Matéria produzida para a disciplina de Jornalismo Comunitário sobre o projeto “Música na Comunidade”.

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