修過通識課的人就知道，每次到了分組討論時常常出現以下現象：沒讀指閱的同學難參與、少數同學強勢地主導、問題太廣或太窄、抽象的問題沒有足夠經驗資料，或者每個人感興趣的東西都不一樣，七嘴八舌難有交集。