備審資料大剖析 − 淺談結構
每年2月學測放榜後，很多學生便開始為了申請面試準備，除了學測成績需要精準的落點分析外，備審資料與面試也是高三生的大煩惱。
通常學校老師會跟學生一起討論修改，但因為學生眾多，老師無法負荷每一個學生大幅度修改的工作量，也因此，大部分老師都只是針對學生原有的備審做潤飾與建議而已，而如果你與老師平日關係沒有特別好，甚至被老師草草敷衍，也是常有的事。
因此，大部分學生仍然只能靠自己！
雖然現在網路上的資源豐富，要找到備審資料的模板很簡單，但即使看過教學後，自己寫出來的卻往往跟想像的不一樣，依然會有很多疑問？教授到底想看什麼？ 自傳中如何明確表達申請動機？學習歷程到底如何呈現？⋯⋯這是很多學生的心聲。
說穿了備審資料就是一份履歷，而，你就是主角。
說穿了備審資料就是行銷包裝，而，你就是商品。
這系列文章主要是想透過一些實際的範例，跟大家分享備審資料的秘訣，一份好的備審資料要能夠在1200~1800個字內精準表述自己，吸引教授眼球，短時間內就讓教授感覺到「非你不可」的衝動。
在撰寫教學開始之前，我們先來看看教授怎麼挑選？
很多人不知道，教授是如何在上百份備審資料當中做挑選的？試想如果你是教授，一次要在上百份備審資料當中挑選，你會如何做呢？
1.首先，教授會大概粗略的全部看過一遍，然後將所有人分成優秀區 (20%)、待定區(60%)、落選區(20%)；這時優秀區和落選區已經毫無懸念(就是這麼簡單且粗暴，畢竟要看的人太多了)。
2.接下來，待定區要怎麼選呢？會依據第一印象分為上下兩區，每一份仔細的看一遍，再挑選出要放入的。
【優秀區】通常是學測成績高於篩選標準很多，排版精美，同時從簡歷上就可以看出學習經歷豐富、完整的資料。
【落選區】則是學測成績僅通過篩選標準，同時排版雜亂，簡歷寥寥數行，僅有社團活動證明的資料。
【待定區】大多是學測成績僅通過篩選標準（這畢竟是大多數），但排版舒適，簡歷上看起來學習經歷豐富，必須深入再仔細看一次的資料。
是的，魔鬼藏在細節裡，這系列的文章就是要說明如何從「待定區」脫穎而出進而「中選」，甚至直達「優秀區」的技巧！
一份完整的備審資料，主要架構涵蓋如下：
1.自傳：包含家庭背景、個人特質、學習歷程、社團與特殊經歷
2.申請動機
3.讀書計畫：包含短、中、長程計畫
4.獎狀及相關證明
之後，我們會針對每一個項目，詳細說明撰寫技巧。
以及在某些科系有限制條件下，該如何精挑細選出你的個人精華。
小結
自傳的目的就是要讓教授了解你，重點就是你！還是你！Always是你！千萬不要忘記！
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