HCD — User journey

Death note — Le cachier de la mort

Dans le cadre du cours de Human Centered Design, il nous est demandé de réaliser un User journey sur l’un des personnages principals d’une série ou d’un dessin animé au choix. Celui-ci consiste à regarder un épisode et analyser les interactions du personnage.

Pour ce travail, j’ai choisi de le faire sur le célébre animé Death note réalisé par Tetsurō Araki dont le personnage principal est Yagami Raito (夜神 月).

L’animé comporte 37 épisodes d’une durée d’environs 20 minutes.

Synopsis

Un carnet maléfique (Death Note) tombe entre les mains de Raito Yagami, un adolescent de 17 ans. Ce cahier a un pouvoir maléfique : si quelqu’un note un nom sur ses pages, la personne en question meurt quelques secondes plus tard. Raito va utiliser Death Note pour supprimer une bonne fois pour toutes le monde d’êtres méchants, mauvais, malfaisants…

I ) Persona

Personnage 
Nom : Yagami

Prénom : Raito

Age : 17 ans

Caractére 
- Intelligent

- Sur de lui

- Egocentrique

Objectif 
Créer un monde nouveau en tuant tout les criminelles du monde en devenant lui même la justice.

II ) User journey — Les différentes étapes de l’épisode 1 saison 1

ETAPE 1

Raito est en cours, légèrement distrait, en train de suivre d’une oreille le passage que le professeur lisait à la classe. Le professeur remarque que Raito n’est pas très attentif et lui demande donc de proposer une traduction du passage.

Objectif : Proposer une traduction du passage que le professeur a lu
 Moyen :
En traduisant ce qu’il acompris du passage mentalement
 Interaction :
avec son professeur et toute la classe qui l’écoute
 Action :
parler
 Attentes :
donner une traduction correcte
 Sentiments :
légèrement ennuyé

ETAPE 2

Ryuk, Dieu de la mort ( shinigami ), observe le monde Raito. S’ennuyant au plus au point, Ryuk laisse tomber son death note sur terre. A ce moment, Raito étant toujours en cours, voit un étrange cahier tomber du ciel. 
Il décide donc d’aller le récupérer à la fin du cours.

Objectif : Récupérer l’étrange cahier
 Moyen :
le ramasser
 Interaction :
seul
 Action :
ramasser le cahier
 Attentes :
savoir de quoi il parle
 Sentiments :
perplexe

ETAPE 3

Bien qu’il pense que ce soit une blague, il décide tout de même de l’emporter avec lui et se met à lire les règles d’utilisation pour savoir comment sa fonction. Il apprend qu’en écrivant le nom et le prénom d’une personne dont on a l’image en tête meurt dans les 40 secondes d’une crise cardiaque si on ne décrit pas précisement la mort.

Objectif : Comprendre le fonctionnement du death note
 Moyen :
lecture
 Interaction :
seul avec le cahier
 Action :
tenter de comprendre les règles
 Attentes :
aucune pour le moment
 Sentiments :
Amusé mais trouve que c’est ridicule

ETAPE 4

N’y croyant pas Raito décide tout de même d’essayer. Il allume sa TV pour regarde les informations. Une prise d’otages est en cours et la police vient de révéler l’image ainsi que les informations du malfaiteur. Raito note donc son nom dans le death note et patiente. 40 secondes se sont écoulé, il se dit bien que c’est une blague jusqu’au moment où les présentateurs du JT annoncent la mort par crise cardiaque de la personne ciblée.

Objectif : Tester de tuer une personne via le death note
 Moyen :
Ecrire
 Interaction :
Avec le death note
 Action :
Ecrire le nom et visualiser la personne
 Attentes :
voir si il fonctionne ou non 
 Sentiments :
amusé puis effrayé

ETAPE 5

Alors que Raito se pose des questions sur le death note en rentrant de son cours du soir, il est témoins d’une agression dans la rue d’une jeune femme par un groupe de mortard. Il se dit que c’est un moment intéressant pour vérifier que le death note fonction belle et bien et décide donc de décrire la mort de la personne.

Objectif : Sauver la fille 
 Moyen :
le death note
 Interaction :
avec le death note
 Action :
écrire le nom de la personne ciblée et décrire le type de la mort
 Attentes :
vérifier que le death note fonction bien
 Sentiments :
Très effrayé

ETAPE 6

Raito rentre chez lui. Sa maman l’attend à l’entrée impatiente de connaitre les résultats de son fils de l’examen blanc national. Raito lui donne son bulletin, où sa maman peut voir qu’il a encore fini premier du Japon, et monte dans sa chambre.

Objectif : Montrer ses résultats
 Moyen :
donnant le bulletin
 Interaction :
avec sa maman
 Action :
présenter le bulletin
 Attentes :
aucune étant donné qu’il atoujours de bonne note
 Sentiments :
blasé

ETAPE 7

Une fois dans sa chambre, il s’enferme et commencer à rigoler du nombre de personnes à qui il a rendu justice lorsqu’il entend une voix dans son dos. 
Il fait donc la rencontre de Ryuk le Dieu de la mort à qui appartient le death note.

Objectif : En apprendre d’avantage sur le Death note et le monde des 
shinigamis
 Moyen :
Poser des questions à Ryuk
 Interaction :
Avec Ryuk
 Action :
Discussion entre eux deux
 Attentes :
Connaitre tout ce qu’il peut faire ainsi que les enjeux
 Sentiments :
sentiment de puissance et peur

ETAPE 8

Raito explique à Ryuk pourquoi il n’a décrit le mort que d’une personne sur la liste complète qu’il a déjà écrit. Il lui explique aussi ses intentions de nettoyer le monde.

Objectif : Faire comprendre à Ryuk de ce qu’il a en tête
 Moyen :
en éxpliquant son but et ses intentions
 Interaction :
avec Ryuk
 Action :
en discutant
 Attentes :
connaitre la réaction de Ryuk
 Sentiments :
sentiment de grandeur

ETAPE 9

Alors qu’il explique son intention d’éliminer tous les criminelles, il lui dit qu’il s’ennuyait et qu’avec le pouvoir maléfique de ce death note il pourrait faire régner l’ordre. 
Il lui explique aussi son ressenti lors de ses 2 premiers “ crime ”.

Objectif : Faire comprendre à Ryuk que ce cahier est vraiment dangereux dans les mains d’un humain
 Moyen :
lui expliquer son ressentit avant et après l’avoir utilisé 
 Interaction :
avec Ryuk
 Action :
parle avec Ryuk
 Attentes :
Que Ryuk connaisse son point de vue 
 Sentiments :
peur, angoisse et colère

ETAPE 10

Après être rentré de cours, Raito travaille directement afin de perdre le moins de temps possible et garder le meilleur niveau scolaire. Une fois son étude terminée il peut passer sur son death note et poursuivre son but de devenir maitre du monde.

Objectif : Garder un bon niveau scolaire
 Moyen :
travailler à la maison
 Interaction :
avec Ryuk en lui expliquant pourquoi il travail autant
 Action : é
crire et parler
 Attentes :
conserver son niveau
 Sentiments :
concentré, ambitieux, travailleur

ETAPE 11

Alors qu’il travaille dans sa chambre, sa petite soeur fait irruption pour lui demander de l’aide pour ses maths.

Objectif : Apprendre les maths à sa soeur
 Moyen :
par des explications et ses exercices
 Interaction :
avec sa petite soeur
 Action :
Lui faire faire des exercices et lui faire comprendre la logique
 Attentes :
Qu’elle comprenne comment faire rapidement
 Sentiments :
crainte pour qu’elle ne touche pas le death note

ETAPE 12

Raito prépare un système de protection pour cacher le death note dans son tiroir afin que personne ne le trouve et puisse donc voir Ryuk.

Objectif : Protéger le death note
 Moyen :
double fond et mécanisme de combustion si le double fond est mal retiré
 Interaction :
avec Ryuk
 Action :
montre comment le système fonction 
 Attentes :
Dissimuler le death note
 Sentiments :
sûr de lui

ETAPE 13

Raito montre à Ryuk un site internet créée à son intention. Le site parle de Kira le messi.

Objectif : Savoir ce que disent les gens
 Moyen :
lire le site web
 Interaction :
avec Ryuk et indirectement les personnes qui ont écrit les informations
 Action :
lire
 Attentes :
savoir si ce qu’il fait est bien vu ou non par le peuple
 Sentiments :
flatté

ETAPE 14

Alors qu’il regardait le site avec Ryuk, toutes sortes de ligne ont été coupé pour passer un flash spécial d’Interpole à l’intention de Kira. L monte un coup au Japon dans la région du Kento pour piéger et cibler dans le monde où se situe Kira. 
Il fait croire à la population japonaise que le message est diffusé intentionnellement alors qu’il ne l’est qu’au Japon. L s’attend à ce que Raito passe à l’action en se “ dévoilant”.

Objectif : Tuer L
 Moyen :
avec le death note
 Interaction :
seul
 Action :
écrire le nom de L
 Attentes :
S’attend à ce que L meurt
 Sentiments :
supériorité

Conseil : ne pas se laisser déborder

ETAPE 15

L’homme ciblé n’était pas le vrai L. Raito se rend compte qu’il a commis sa première erreur qui rapproche L de Kira. Par cette annonce Raito accepte le défi de L et compte bien le retrouver en premier. Il se met donc àexécution pour monter un plan contre L.

Objectif : Connaître l’identité de L
 Moyen :
par multiples stratagèmes
 Interaction :
L via la télé à Raito
 Action :
parler
 Attentes :
découvrire L
 Sentiments :
peur, frustration et de l’envie

Conseil : Ne pas se précipiter et analyser toutes les options possibles. L’adversaire est quelqu’un de très intelligent aussi qui prendra parti de tout avantage.

Une longue et dure bataille sera menée entre ces deux antagonistes durant tout l’animé. Deux personnes intelligentes qui ne lâcheront nullement l’affaire tant que l’un ne sera pas mort ou l’autre derrière les barreaux.

L’histoire est très captivante due à l’enquête mais aussi aux émotions de Raito. 
L’auteur nous donne envie d’en savoir davantage et de comprendre les plans mis en place de l’un et de l’autre pour essayer de piéger son adversaire.