為什麼人人需要學寫作的 5 大關鍵原因 #1, #2 —《大人的 11 堂寫作課》讀者有感
《大人的 11 堂寫作課：實現讓生活、工作都成功的複利人生》，書名開宗明義地道出作者想要傳達的觀念，透過寫作，好好經營自己的人生，打造自己的核心影響力與獲利能力！如果你對現在的生活不滿，好好磨練這個技能，相信可以打造出屬於你自己的逆轉勝！
在這篇文章中，我將跟你分享，書中作者認為，為什麼人人需要學寫作的 5 大原因(原本作者在書中是分享 6 個原因，但我覺得其中兩個可以合併在一起分享，所以就濃縮成 5 個) ，如果你是在考慮是否該開始寫作，希望這篇文章能夠提供給你幾個寫作價值跟理由，讓你願意開始；如果你是在考慮要不要看這本書，也希望你可以從文章中看出作者價值觀的一些端倪，做為購買的參考之一，那我們就開始吧！
#1 寫作是最重要的生存技能
溝通能力，決定你獲得資源的效率
作者針對這點分享一個案例，有一次他有兩個社團學員 A 跟 B，都找他幫忙，明明 A、B 兩個學員，A 的請求簡單容易，B 的相對需要花多一點時間，但他最終卻選擇幫忙 B，一槌定音的關鍵就是他們是如何敘述他們的請求！
雖然說作者講的是「寫作」，還是讓我回想起辦公室的場景，不知道你有沒有看過，總是有那麼一些人，特別地容易要到資源，先不管他們的出發點或目的，他們的溝通能力勢必有其獨到之處，才會需要資源時，能「要」得如此得心應手！
最後，作者在本段的結尾提到，行動網路時代，如今我們更常在線上透過文字溝通，文字表達能力，某種程度來說決定我們的溝通能力，也成為我們最重要的生存技能之一。
想要在社群上加好友，話術太差可不行
作者在書中提到，他有一位同事在參加完一位作家的新書簽書會後，送了他一本簽名版新書以及作者的通訊軟體帳號，但那位同事特別跟他說，不保證那位作者會加他，因為他送出申請兩次都沒通過…
奇怪的是，作者一申請就通過，與那位作家成為好友，那時的作者還毫無名氣，憑的就是他寫的一手好「申請好友話術」，當我看到這個經歷時，感覺相當驚奇！之後有機會一定要來試試看！
#2 寫作是加速成長、增強學習效果的絕佳方法
為什麼說寫作可以促進成長跟加速、增強學習效果呢？
首先，清楚的寫作等於清楚的思考
作者在書中提到一個例子，他和朋友約定好同時讀一本書，讀完後他們約出來分享各自的感想，聽完作者的分享後，他朋友相當的驚訝地問：「我們讀的是同一本書嗎？」他感到疑惑，為什麼兩人明明讀同一本書，收穫卻差異這麼大，書中很多內容作者的朋友讀過就忘，可作者不但還記得，甚至還有辦法說出自己的觀點！
作者在書中進一步提到，在寫作的過程中，我們會發現原先我們「以為」自己已經搞懂的地方，其實並沒有完全理解，「想不明白，就寫不明白」，這也呼應到本段的開頭，為什麼我會說「清楚的寫作等於清楚的思考」。
當我們要寫出邏輯清楚、通順的文章，代表著我們的思考也必須一樣的清晰
對於要闡述的觀念也要了解得透徹、通達，為了達到這個「境界」，在輸入的同時，我們的腦袋其實是要不停地運轉，甚至如《最高學習法》這本書裡提到的，很多時候為了要達到最好的學習效果，輸入和輸出幾乎是要同時進行。
以閱讀為例，在「讀」的同時，看到重點立刻畫線作記號，閱讀過程中，心中如果瞬間聯想到任何想法，也在當下就要記下來，無論是直接寫在書本上，或者是記錄在 Notion 等線上筆記平台；更進一步說，最好是抱持著以「寫感想為前提」來閱讀，這樣的好處是，在閱讀的同時，被打開的不只是你的雙眼，掃視過字裡行間，而是腦海中那根天線，更會隨時注意著有沒有哪些新資訊，連結到某一段知識、經驗，甚至是觸動到心裡某一個角落，讓我們想起或反思一些平常沒有去關注的回憶。
有一句話是這麼說的： 「學習就是將已知連結未知」
當我們在看一本沒看過的書，書中勢必會有一些對我們來說是未知的觀念或知識，這時，為了能夠充分理解、吸收這些資訊，依我的觀察，腦袋裡必須不斷地重複「提取」、「配對」、「產生鏈結」、「分類」、「儲存」等 5 個步驟，底下我稍微細說一下，各步驟分別指的是什麼：
- 提取：從腦海中既有的知識系統，提取跟當下接收到的資訊相關的經驗或記憶
- 配對：將那些提取出來的「知識、經驗」，與當下所接受到的資訊配對，確認是否是類似、相通的
- 產生鏈結：配對成功的話，既有的知識與經驗，就會與新認識的事物產生鏈結
- 分類：在腦海中分類新的所學與既有知識與觀念結合的綜合體
- 儲存：將分類好的知識與觀念，儲存在日漸龐大的知識系統
以上這幾個步驟是我自己觀察與推測的結果，並非專業腦神經科學運作原理，不過重點是，如果要能夠清楚的寫作，我覺得至少要完成到「產生鏈結」，甚至是「分類」的階段，也就是說，反覆不斷的「提取」與「配對」基本上是不可少的，如果我們能夠不斷的以這種方式閱讀、學習，基本上要成長的慢也難啊！
另外，作者也提到了常被譽為高效學習法的「輸出式學習法」- 以輸出為前提去輸入資訊！
他提到，如果我們一天沒有學習、成長，沒有對一件事進行深入思考，就會不知道要寫什麼；換句話說，如果每天都有東西寫，而且寫得還不錯，說明今天的昨天的我們相比，又有了新的進步！對於熱愛閱讀、想要「學習不能停，好還要更好！」的我，每天寫作看來是再適合也不過了！
然而，之前我一開始聽到這個觀念時，曾天真地質疑，這種方式不會讓自己分心嗎？ 一邊輸入，無論是閱讀、看影片還是聽 podcast，還要一邊想，我等下要怎麼輸出？這怎麼有辦法專心？人不是實際上無法一心多用嗎？
人確實實際上無法一心多用，只能在極短地時間內在不同事情間快速地轉換，而且一開始嘗試時確實感覺到有點彆扭，總覺得需要一直「暫停」，來記錄自己的想法，以免馬上就忘了...
但開始嘗試一段時間後，發現「以輸入為前提」的輸出，最大的效果是…
幫自己打造一副專屬的「眼鏡」
一副可以看透事物本質、挖掘最底層第一性原理的「超級眼鏡」，如同我在前幾段中提到，以「寫感想為前提」的閱讀會打開腦海中那根天線一樣，當我們透過這副眼鏡，我們所接收到的資訊，外表看似相同，但當他們進到我們腦海裡時，就如同毛毛蟲化繭成蝶，脫掉了原先不起眼的偽裝，露出藏在底下美麗的本質，透過深讀，我們可以「看到」作者藏在許多案例、文字間想要傳達的觀念、思考與價值觀，甚至可以聯想到，其他本書中類似的想法，將這整個觀念理解得更透徹。
最後，總結「為什麼人人需要學寫作的 5 大關鍵原因」的前兩點：
1. 寫作是最重要的生存技能，不但影響到在這個世界上獲得資源的效率，也是社群交友重要的能力
2. 寫作是加速成長、增強學習效果的絕佳方法，以「輸入為前提」的方式輸入，以「寫感想為前提」的方式閱讀，戴起這副「超級眼鏡」試試看，你會發現世界變得不一樣！
希望以上這篇分享，對你有所幫助！
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