Enseñar para aprender y, aprender a enseñar
Los espacios de enseñanza
Cliente: Particular
Producto: Workshop Creative Problem Solving
Equipo: Javier del Castillo / Carlos Velásquez / Manuel Osorio
Rol: Facilitador
LO QUE NOS REÚNE
ICEABREAKER
Nada mejor que jugar para entrar en calor.
Es por eso que empezamos jugando “Manos de Familia” una divertida actividad en la que activamos los hemisferios del cerebro con el objetivo de entrar en disposición para lo que será la jornada.
METODOLOGÍA
Acto seguido los 3 facilitadores pasamos a dar contexto de cómo se desarrollaría la jornada.
- Conformación de equipo
- Planteamiento de retos de diseño
- Abordaje metodológico (Creative Problem Solving)
- Presentación Elevator Pitch
- Conclusiones y cierre
CONFORMACIÓN DE EQUIPOS
Los participantes se dividieron en 2 grupos según algunos criterios iniciales de afinidad por temáticas de áreas de oportunidad.
PLANTEAMIENTO DE RETOS DE DISEÑO
Los participantes con el apoyo de los facilitadores iniciaron un proceso de divergencia con el objetivo de encontrar áreas de oportunidad que sirvieran de estímulo para implementar la metodología (Creative Problem Solving)
CREATIVE PROBLEM SOLVING
Con el acompañamiento de cada uno de los facilitadores se empezó a dar línea a los participantes sobre cuáles son los pasos que involucra abordar un reto de diseño.
Cabe resaltar que Creative Problem Solving se fundamenta en 4 pilares:
- Divergencia; nos importa la cantidad antes que la calidad.
- Convergencia; nos importa la calidad por encima de la cantidad.
- Aplazamiento del juicio; no cortar el pensamiento, comentarios y demás durante el proceso.
- Flow; dejar que la energía del grupo fluya.
Una vez las reglas del juego estaban claras los equipos se dispusieron a transitar por cada uno de los momentos en el que implementando lo aprendido iban profundizando en el reto de diseño.
PRESENTACIÓN ELEVATOR PITCH
Al final de la jornada cada equipo tuvo 2 minutos para contar a los 3 facilitadores cuál había sido el resultado de la metodología implementada.
Para ello se les dio una breve aproximación al concepto de Elevator Pitch y cómo se ejecuta de manera adecuada cumpliendo los criterios de Storytelling.
CONCLUSIONES Y CIERRE
Cerrando la jornada cada participante junto con los facilitadores reflexionaron un poco sobre el desarrollo del espacio.
Allí se sintetizaron aprendizajes tales como:
- “La manera como se diseñó el espacio hizo que no me sintiera en una clase de esas aburridas que tengo en la Universidad”
- “Jamás pensé que íbamos a llegar a este resultado en tan poco tiempo”.
- “En la mañana no me conocía con ninguno y al final del día parecía que nos conocieramos desde hace años”.
PD:
Es importante dejar claro que Creative Problem Solving fue creado por Marino Sidney Basadur, maestro e investigador conocido por su trabajo en creatividad aplicada y desarrollador del Sistema de Pensamiento Simplexity patentado para mejorar la creatividad en el lugar de trabajo.
Puedes ampliar más sobre el tema en: https://www.basadur.com/
