[讀書心得] 遊戲化實戰應用

在網路上看到作者的演講影片介紹,接著去書局翻「遊戲化實戰全書」,先是聽取概念摘要,一邊吸收書中例子的核心價值,得以驗證許多網路平台服務在套用此遊戲設計思維,有更清楚的架構與輪廓,同理,如自己也是從事研發產品或思索創新服務,依此模型應該可以推出同樣出色的專案作品!

許多案例真是太妙了,比如希望大家都能遵守速限,只靠測試相機成效不佳?推出如果車速如果符合規定,將獲得賞金的樂透 XD。生醫博士解不開來的病毒問題,將模擬軟體包裝成遊戲發布到網路,結果一位玩家很快解開了!

打電動的小孩子會變壞?
回想大部分的家庭,家長通常認為孩子應多念書而非打電動,玩遊戲在傳統思維確實比較多是負面印象,但在現今科技變化飛快的潮流,已充滿各種學習環境與新的技能需求,傳統教育已經不是學習、就業的萬靈丹。將體驗遊戲的過程轉化為正面活動,比如促進學員思考或是在互動中成長,遊戲不僅是消磨時間以及獲得娛樂了,經由主動求知慾望與充滿趣味的回饋,便能達成不斷進步的滾動。議題關鍵回到設計師、開發者等角色,如何做出有內涵兼容趣味的產品,代表這是個成功遊戲化的作品。

遊戲化的元素可用八個面向解讀:
1. 使命感
2. 徽章成就
3. 創意舞台
4. 所有權、佔有感
5. 社群力量
6. 物以稀為貴
7. 不可預期特性
8. 避免錯過與損失

自我解析案例分享:

PTT

Dcard

Yu-kai Chou: Gamification & Behavioral Design,內有Facebook八角圖,twitter 跟 candy crush 等案例。教育界看到葉丙成教授研發 PaGamO ,有佔地概念的學習平台,也是發揮遊戲化的精神。

作者的架構理論很棒,多年前自我也有類似的體悟,遊戲人生並不是只是把人生當成一般遊戲在玩,更是可以結合積極態度與優勢進取面向去挑戰各種事物。

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