EL USO DE LAS TIC (TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN)
https://www.youtube.com/watch?v=0v216oGmZ5E
Las tecnologías de la información, así como la revolución digital, se originan en los Estados Unidos de América y algunos países de Europa del Norte, luego poco a poco se han propagado por el resto del mundo y aún continúan en este proceso, ya que el acceso a las tecnologías de la comunicación no es equitativa para todos los países del mundo, provocando una exclusión principalmente a causa de las poblaciones con muy bajos recursos económicos. https://es.wikipedia.org/wiki/Tic
A pesar de evidenciar esta exclusión, para las sociedades con menos recursos, las TIC han llegado a ser uno de los pilares de la sociedad, lo que nos hace responsables de proporcionar los recursos que sean necesarios al campo de la educación. Cada estudiante y profesional de la educación debe tener acceso al uso de esta herramienta y el conocimiento apropiado para aplicarlas al currículo educativo. Para poder tener una mejor visión de esta herramienta aplicada en el ámbito educativo lo podemos sistematizar de la siguiente forma.
Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=jEU0fwCRSjM
I. CULTURA INFORMÁTICA
Para contar con el acceso e información de las TIC, debemos manejar una cultura informática, que explique cómo se genera, almacena, transforma, transmite y accede a sus múltiples manifestaciones, por ejemplo: imágenes, textos, sonidos, entre otros, para estar inmersos en esta cultura informática, hay que tomar un papel activo como docente, para poder desarrollar los objetivos de la materia con éxito y provocar un aprendizaje significativo.
La cultura informática dentro de los procesos educativos tiene dos objetivos principalmente:
· Integrar dicha cultura a la educación y sin limitaciones, es decir para todos los niveles educativos. Difundir el conocimiento al uso generalizado de las TIC, pero de forma espontánea, libre y permanente, a lo largo de la vida de cada ser humano.
· Utilizar las TIC para aprender y enseñar, es decir aplicarlo a los procesos de enseñanza — aprendizaje, para cualquier currículo educativo, haciendo uso de técnicas adecuadas en el uso del internet. Al inicio no es fácil ajustar las características de los procesos de enseñanza — aprendizaje a las TIC, por lo que es fundamentar el desarrollo de un sistema de enseñanza que correlacione los diversos aspectos de la informática y la transmisión de la información, tratando de ser muy creativo y dinámicos los procesos metodológicos.
II. DESARROLLO DE OBJETIVOS
Lograr integrar las TIC al currículo para el desarrollo de los objetivos de los programas de estudio, requiere de una gran disposición del educador, conocimiento en el uso adecuado de las TIC. Por lo que él docente debe planificar y coordinar con los docentes de su asignatura o institución, como forma de enriquecer los procesos de aprendizaje.
III. IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC
La implementación de las TIC en la educación, es un reto que se debe tomar de forma positiva y segura, el docente debe tomar en cuenta que debe preparar con anticipación las estrategias adecuadas para sus alumnos, porque no podemos asumir que los textos o material acerca del uso de las TIC sean como una receta, en donde se sigue una serie de pasos y obtenemos el producto que en este caso es el conocimiento, porque debemos partir del contexto en que se localiza el centro educativo y las necesidades educativas de los estudiantes.
Como una forma de integrar el uso de las TIC a los sistemas educativos se proponen: que la materia de informática, sea un eje transversal en todos los planes de estudio y adaptar el contenido de las diferentes materias para que se desarrollen con la aplicación de las TIC.
Para lograr exitosamente la integración de las TIC a los procesos de enseñanza, es indispensable la sensibilizar a los educadores sobre su importancia, capacitarlos de forma adecuada y que pierdan el miedo a desarrollar los objetivos del programa de estudio con ayuda de las TIC.
Los programas de capacitación a docentes deben incluir los siguientes objetivos:
· Modernizar el sistema educativo, hacia la integración de las tecnologías de la información.
· Brindar a los docentes las bases teóricas y destrezas, que le permitan integrar de forma eficiente las TIC a su práctica profesional.
· Comprender la importancia de la integración de nuevas tecnologías en el currículo educativo, en cuanto a los objetivos, estrategias de mediación y estrategias de evaluación.
· Capacitar a los docentes para que incluyan las TIC en los procesos de enseñanza — aprendizaje y en los grandes beneficios que aportan, hacia el desarrollo del interés de los estudiantes, logrando mayor efectividad del aprendizaje.
IV. IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Por medio del análisis del este video podemos ver cómo las TIC han permeado de forma positiva o negativa a nuestro sistema educativo. luego por medio de un esquema se sintetiza la información.
https://www.youtube.com/watch?v=zchDKStrW1Y
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