歷史科伍少俠老師專訪 ｜December 2019 審：伍少俠 會怎麼定義教育？教育最重要的一環是什麼？ 教育不外乎有兩大目的，第一是「形塑model」，第二是「導引educate」。 以不同時期的教育來講，這兩個主題占有不同分量，若以人都要受教育為前題的話，教育剛開始會以形塑為主，也就是「教導人想要教你什麼」，再來隨著受教者的心智以及人生經驗的累積發展，接續的教育程序，「導引」就會佔有相當大的分量。而其中的核心就是這兩大範疇所交疊起來的，透過種種方法和手段讓受教育者達到前面提到的兩大目的，形塑和導引。 臺灣教育最難解的問題？ 「形塑」和「導引」 簡單來講，當權者並不重視上述的「形塑」和「導引」兩大方向，這可能牽扯到成人世界裡面很多利益上的考量，我們姑且先尊重他們的專業，但是拿形塑為例，你希望你的人民被形塑成什麼樣子？臺灣的決策人員總是沒有辦法清楚表達、總是曖昧不明，在臺灣的國民教育體系裡沒有「形塑」這個概念，沒有人告訴我們「臺灣的教育要教我成為怎麼樣的人」。