Как выучить непонятный алфавит

Максим Солохин рассказал, как выучить незнакомый алфавит. Метод гениально прост:

1. Берёте хорошо знакомый и достаточно длинный русский текст (например, сказку).
2. Постепенно (страница за страницей) заменяете буквы кириллицы на соответствующие буквы изучаемого алфавита.
3. Читаете получившиеся кракозябры.
4. ?????
5. PROFIT

Вот авторский пример запоминания грузинского алфавита — здесь буквы добавляются в каждом абзаце:

Король и Каролинка

В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был я.
(ა=а)
Я жил с Пაпой и Мაмой. Мои Пაпა и Мაмა очень сильно любили друг другა. Тაк сильно и стрაстно, что чაсто ссорились. И это неудивительно: при тაкой любви люди невольно стремятся к полному единомыслию и тяжело переживაют всякое рაзноглაсие. Во всяком случაе, Мაмა тяжело это переживაлა. ა рაзноглაсий у них было много. Нაпример, когдა я родился, Пაпა нაзвაл меня Вячеслაв, ა Мაмა нაзвაлა меня Влაдислაв. Но Пაпა любил Мაму сильнее, и в конце концов, кაк прაвило, уступაл ей. Потому восторжествовაлა в конце концов Мაминა редაкция. ა звაли меня просто: Слაвик.
(ო=о)
Я хოчу рაсскაзაть здесь пოучительную истოрию, кაк меня сделაли вოлшебникოм. Вოлшебствო у меня не ოт хოрოшей жизни — кაк гოвოрится, с вოлкაми жить, пო вოлчьи выть. Вოოбще-тო я челოвек прაвოслაвный, и кოлдოвაть мне неприличнო, нო ребятა мოегო двოрა стაли ოткрოвеннო пოбაивაться меня пოсле тოгო, кაк ოднა девოчкა сოшлა ოт меня с умა. ოбычнო, кოгдა гოвოрят, чтო ктო-тო ოт кოгო-тო «без умა», пოдрაзумевაется любოвь. Срაзу предупреждაю: никაкოй любви у нაс не былო и в пოмине.
(ე=е,э)
В чეм-тო я винოвაт, кოнეчнო. Я пოнимაю, чтო ოт слухოв тაк прოстო нე ოтмაжეшься. Мнოгим нეოхოтა рაзбирაться в жизни всეрьეз, их впოлнე устрაивაют схეмы. Я нაпишу всე кაк былო — ктო хოчეт, тოт пოймეт. Нო срაзу прეдупрეждაю: истოрия дოвოльнო стрაшнეнькაя и вეсьмა зაпутაннაя. Слაбოнეрвных и сильнო зაнятых прოшу нე бეспოкოиться.

Мне сразу захотелось найти недостатки и всячески метод раскритиковать:

1. Новая буква в каждом абзаце — это слишком быстро.
   → Да, поэтому автор рекомендует добавлять новую букву на новой странице текста.
2. В других языках есть звуки, которые не передаются русским алфавитом.
   → И не страшно. Тех, что передаются, как правило — больше. А когда вы выучите основной корпус букв, запомнить ещё пару труда не составит. Хотя катакану, например, вряд ли получится так запомнить.
3. Вот он там «ё» на «ე» заменяет — это не фонематично!
   → Стоит понимать, что перед нами — мнемотехника. Её цель — создать в мозге нужные нейронные связи скорейшим способом. Профессиональная точность здесь значения не имеет. Главное, чтобы буквы запоминались.

Сам я метод не пробовал — у меня есть странная способность к изучению языков. Но если вы вдруг будете учить иврит, арабский, грузинский, армянский или другой язык со странной письменностью, пожалуйста, протестируйте и напишите мне.