O quadrante dos sonhos: compreendendo o individual e o coletivo com uma metodologia simples e transformadora.

Imagine que você faz parte de um pequeno grupo de pesquisa que irá entrevistar uma turma de estudantes. Vocês querem descobrir mais, por exemplo, sobre o curso no qual estas pessoas estão, mas querem captar estas informações de forma ao mesmo tempo ampla e profunda.

Como começar o papo? O que perguntar? Como organizar essa conversa? Questões muito comuns, principalmente quando o objetivo da conversa não foi definido ou tudo é muito subjetivo. Dica? Use o quadrante dos sonhos.

Eu aprendi sobre o quadrante dos sonhos em uma talk sobre transformação pessoal, realizada por Marcelle Xavier e Raoni Henrique (em breve vou contar mais sobre essa talk aqui no Medium). O quadrante é uma excelente forma de captar o espírito e a energia de um grupo, ao mesmo tempo como um todo e entendendo cada indivíduo. O quadrante é formado por:

• Eu interior
• Eu exterior
• Nós interior
• Nós exterior

Eu interior

Este é o primeiro momento da conversa. Você pede a cada pessoa que responda, individualmente e de forma sucinta, às seguintes perguntas:

Por quê eu me envolvi com este grupo?

No nosso exemplo, poderia ser “por que eu escolhi estar neste curso?” ou “por que eu estou nesta turma”. Neste caso, o objetivo é entender o que motivou a pessoa a estar ali. Se está buscando alguma oportunidade, quais são seus interesses, necessidades e possibilidades.

Quais são minhas paixões?

O objetivo aqui é ir além de coisas que a pessoa faz por mera necessidade de sustento. É o que a traz prazer. O que ela ama. As paixões podem ser atividades intelectuais, pessoas, desde que sejam intensas e verdadeiras.

Como minha história e jornada pessoal se relacionam com este grupo?

Aqui, é interessante que a pessoa realmente comece a se abrir. Estamos quase saindo da barreira do eu interior. É interessante que ela conte sobre as pedras em seu caminho e como sua jornada a levou ao grupo onde está.

Quais são minhas limitações internas?

Aqui, a pessoa deve contar o que acredita que falta em si. O que acredita que não seja capaz de fazer ou administrar. É comum, seguindo o exemplo do curso, que estudantes confessem sobre preguiça, ansiedade e falta de foco.

O que me desmotiva?

Aqui, apesar de ainda estarmos no campo do “eu interior”, acaba relacionando o eu individual a questões externas. Seguindo o exemplo, a desmotivação pode incluir conflitos na turma, falta de recursos, estrutura…

Eu exterior

Este é o momento em que o eu interior se conecta ao ambiente externo. Apesar de haver perguntas específicas na metodologia original proposta por Marcelle e Raoni, o tempo pode ser curto. Então pode-se fazer o seguinte:

Responder às mesmas perguntas acima, mas considerando agora como o mundo reage a estas (des)motivações, paixões e sua história. Como suas limitações internas se tornam suas fraquezas ao serem expostas ao mundo.

Nós interior

Agora é o momento de interagir, integrar, inteirar.

Analisar aquele grupo, que no início da conversa era abordado um conjunto de indivíduos, cada qual com seus sonhos, paixões, medos e limitações, agora como um corpo só, e responder às seguintes questões:

• Quais são nossos valores?
• O que é inaceitável?
• O que nós esperamos umas das outras pessoas?
• O que nós podemos oferecer às outras pessoas?
• Como nós podemos nos ajudar?

Imagem por Harish Sharma, licenciada por Creative Commons Public Domain.

Nós exterior

Por fim, é preciso que o grupo entenda seu objetivo. E, mais importante que isso, encontrar uma pergunta geradora. A pergunta geradora é aquela que define a busca daquele grupo. Na turma de um curso, seguindo o exemplo, pode ser “Como a melhorar o mundo através do que aprendemos no curso?”

O grupo não pode se esquecer que todos os pontos de vista precisam ser ouvidos, mas que não precisam ser tomados como verdades plenas. Essa complementariedade de opiniões enriquece a construção de soluções para problemas através de ideias em conjunto e torna a identificação mais fiel.

Afinal, qual o objetivo final deste método?

Com a comunhão e o estímulo à harmonia do grupo, as pessoas poderão:

• Execitar a capacidade de ouvir;
• Ouvir frases e histórias que podem ajudar a transformar pessoas;
• Descobrir quem precisa de ajuda e quem pode ajudar;
• Encontrar uma visão de futuro para cada ser e para o grupo.

“Be We Before Me” — “Seja Nós antes de ser Eu”