U2 Actividad 1 DH — “Autorreflexión”
El liderazgo consciente se compone de 15 pasos o habilidades, en este momento abordaré 5 de estos pasos desde mi propia perspectiva:
Tomar Responsabilidad Radical
Esta habilidad la puse en práctica cuando decidí aventurarme en éste viaje con Enseña por México, donde fue necesario salir de mi zona de confort al mudarme a otra ciudad, vivir solo y ser independiente, así como la labor docente que es algo muy diferente a lo que me dedicaba antes de ingresar a este movimiento. Tomé responsabilidad completamente de mis decisiones en mi vida.
Hablar Honestamente
La habilidad en sí nos dice mucho, ya que la honestidad es un valor ético muy importante que nos hace trascender como seres humanos. Como bien se dice, cada cabeza es un mundo, esa no es la excepción con las personas que formamos parte de EXM, cada uno de nosotros tiene una forma de pensar diferente, externamos en lo que estamos de acuerdo y en lo que no. Lo mismo pasa con nosotros mismos, ser honestos cuando atravesamos por diferentes situaciones personales y reconocemos si es pertinente seguir adelante o simplemente desistir. Además, esa misma habilidad la ponemos en práctica con nuestros estudiantes para que puedan expresar su sentir y puntos de vista sin temor a equivocarse, así como mis estudiantes lo emplean en la materia de Resolución de Problemas, ellos expresan sus argumentos sobre una situación o problemática social, y no por estar a favor o en contra quiere decir que están equivocados.
Experimentar al mundo como aliado
Cuando los PEM nos incorporamos a la comunidad en donde desempeñamos nuestra labor, lo primero fue producir alianzas con los demás elementos, tanto personal docente, administrativos, e incluso estudiantes, esto para generar un ambiente de convivencia óptimo en donde todos sumamos esfuerzos en pro del beneficio de la comunidad escolar, cada uno aportando ideas y esfuerzos. En lo personal me ha sido de mucha ayuda al poder aprender de todos, sobre todo de mis compañeros PEM quienes son mis principales aliados al retroalimentarme en base a su experiencia y conocimientos.
Generar Apreciación
Algo curioso sucedió durante las asignaciones de las instituciones educativas en el INVE, cuando me confirmaron el lugar de mi estancia, vinieron a mi mente todos los estigmas sociales que giran en torno a la institución y sus estudiantes, sin embargo al ingresar a la comunidad veo la realidad muy diferente a lo que yo pensaba, o al menos lo que se me hizo pensar; en sí la escuela es bastante buena, ofrece muchas oportunidades tanto para los estudiantes como a sus docentes, tal es el caso de las certificaciones y capacitaciones; las instalaciones e infraestructura tecnológica de igual forma son muy buenas para que los estudiantes desarrollen diferentes habilidades; el sistema educativo es muy, muy flexible; cuando vi todo esto logré apreciar realmente a la institución por lo que realmente es y no por la percepción de los demás.
Explorar lo opuesto
Ligado al punto anterior, al explorar situaciones o circunstancias diferentes a lo que yo estoy acostumbrado o tengo conocimiento, se abre por completo un amplio panorama sobre la realidad. Este punto es muy importante ya que nos acerca aún más a nuestra comunidad y entorno, logrando así mejor comprensión y empatía hacia los demás miembros de la comunidad.
