Kristýna ŠoukalováinEDTECH KISKStopy, které nesmažemePro svou seminární práci do předmětu Učící se společnost jsem si vybrala téma digitálních stop. Mám pocit, že se o zanechávání digitálních…May 23, 20191May 23, 20191
Kristýna ŠoukalováinEDTECH KISKVidea na YouTube jako prostředek ovlivňováníDnešní článek jsem se rozhodla věnovat novému fenoménu na poli sociálních sítí. Mojí motivací jsou hned dva důvody. Především se hodlám ve…May 15, 2019May 15, 2019
Kristýna ŠoukalováinEDTECH KISKKryptoměny jako nová forma platidelTentokrát jsem se rozhodla, že budu psát článek na téma kryptoměn. Je to téma, které mě zajímá, občas se mihne médii, ale ještě se podle…May 1, 2019May 1, 2019
Kristýna ŠoukalováinEDTECH KISKSoukromá škola v ČR i za 500.000/rokTento článek jsem se rozhodla věnovat českým soukromým základním a středním školám. Jeden důvod je, že mě vždy fascinovaly, protože je…Apr 23, 2019Apr 23, 2019
Kristýna ŠoukalováinEDTECH KISKChatbot jako podpora pro firmy a hrozba pro zaměstnancePoprvé jsem se setkala s chatbotem v roce 2015 a to díky svému studiu na Masarykově univerzitě — obor Informační studia a knihovnictví. Co…Apr 10, 2019Apr 10, 2019
Kristýna ŠoukalováinEDTECH KISKOnline univerzitní titul z oboru informačních vědMožnosti a technologie se stále rozvíjí a doba jde kupředu. Stále slyším poznámky o obdivu dětí rodičům, kteří studovali vysokou…Mar 20, 2019Mar 20, 2019
Kristýna ŠoukalováinEDTECH KISKTechnostres jako kritika konektivismuTento text vznikl v rámci předmětu VIKMA16 — Učící se společnost — Kabinetu Informačních studií a knihovnictví, Masarykova univerzita.Mar 13, 2019Mar 13, 2019
Kristýna ŠoukalováÚkol č. 3— Nástoje a možnosti datové analytikyhttps://docs.google.com/spreadsheets/d/1UCqF4yivDdhzBuxM0kH7-XaAmiXHD7-PmE3djmRJMuw/edit?usp=sharingDec 9, 2018Dec 9, 2018