眨眼間，原來我已在這所學校服務了三年。在此，我實現了我三年前許下的教學初衷，以自己對科研的興趣去感染身邊的學生，啓發他們在這方面的潛能，讓他們能在比賽中建立自信，找到自己的目標和理想。對我而言，能否得獎並不重要，最重要是在過程中剋服困難，作出蛻變。