Lesson plan: Teach greetings in Chinese

We integrated listenPro app-a Chinese learning tool to sharpen listening skills which contains more than 10 day-to-day topics and dialogues-into our Chinese teaching.

第一堂課從打招呼開始

教學內容:你好、你好嗎? 我很好。你呢?
教學目標:學生能夠用簡單中文打招呼、能夠聽懂打招呼的內容
使用教材:搭配教學軟體 listenPro (“Socalizing”-> Greetings-> Dilogue1)
學生程度:學過拼音,不會認漢字,課堂以練習聽力口說為主,板書以拼音呈現。

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黑板呈現:
問好) nĭ hăo Nĭ hăo ma?
回應) hěn hăo mămăhūhū bú tài hăo Nĭ ne?

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活動步驟

壹、問好(五分鐘)
 1.學生跟著老師說 (老師領說)
 2.學生一起練習說 (學生齊唱)
 3.學生個別練習說(過程中老師糾正發音及聲調。生詞如果是直觀、可用圖片表示,可以在板書上加圖示,或用圖卡輔助學生了解。)
 例:老師領說「很好」時,手指著微笑的表情。

貳、互動練習(五分鐘)
1.單向練習:學生根據指定的答案回應 (讓學生平均練習三種不同的回應說法)。 
 老師:Nǐ hăo ma?【對學生A,手指著「bú tài hăo」】
 學生A:Bú tài hăo.
 老師:Nǐ hăo ma?【對學生B,手指著「mămăhūhū」】
 學生B:Mămăhūhū.
 老師:Nǐ hăo ma?【對學生C手指「hěn hăo」】
 學生C:Hěn hăo.
 老師:……
2.連鎖練習:老師問好,學生A回應,接著學生A問好,學生B回應, 依序練習。 
 老師:Nǐ hăo ma?
 學生A:Mămăhūhū. Nǐ hăo ma?
 學生B:Bú tài hăo. Nǐ hăo
 學生C:Mămăh uhu. Nǐ ne?
 學生D:Hěn hăo. Nǐ hăo ma?
 學生E:……

To see the full version of the related dialogue, please download listenPro and go to “Socializing”-> Greetings-> Dilogue 1

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https://blog.makepro.net/2017/03/06/%e6%95%99%e6%a1%88%e9%9a%a8%e4%bd%a0%e8%bc%89%ef%bc%8c%e8%aa%b2%e5%91%88%e8%ab%8b%e5%b0%8d%e7%97%87/

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