Появление ТРИЗ было вызвано потребностью ускорить изобретательский процесс, исключив из него элементы случайности: внезапное и непредсказуемое озарение, слепой перебор и отбрасывание вариантов, зависимость от настроения и т. п. Кроме того, целью ТРИЗ является улучшение качества и увеличение уровня изобретений за счёт снятия психологической инерции и усиления творческого воображения.
Главные две мысли ТРИЗ
в основе любого изобретения лежит противоречие, которое надо решить.
ТРИЗ выделяет 3 вида противоречий (в порядке возрастания сложности разрешения):
- административное противоречие: «надо улучшить систему, но я не знаю как (не умею, не имею права) сделать это». Это противоречие является самым слабым и может быть снято либо изучением дополнительных материалов, либо принятием административных решений.
- техническое противоречие: «улучшение одного параметра системы приводит к ухудшению другого параметра». Техническое противоречие — это и есть постановка изобретательской задачи. Переход от административного противоречия к техническому резко понижает размерность задачи, сужает поле поиска решений и позволяет перейти от метода проб и ошибок к алгоритму решения изобретательской задачи, который либо предлагает применить один или несколько стандартных технических приёмов, либо (в случае сложных задач) указывает на одно или несколько физических противоречий.
- физическое противоречие: «для улучшения системы, какая-то её часть должна находиться в разных физических состояниях одновременно, что невозможно».Физическое противоречие является наиболее фундаментальным, потому что изобретатель упирается в ограничения, обусловленные физическими законами природы. Для решения задачи изобретатель должен воспользоваться справочником физических эффектов и таблицей их применения.
система стремится к идеальному решению.
главное- идеальный конечный результат (он не достижим).
нажать на кнопку и разбогатеть


технический объект идеален, если его нет, а функция выполняется
морфологический метод

Такую штуку можно делать из окружностей. внутри большой окружности маленькая (их может быть несколько). вращаешь — получаешь комбинации.
Психологический метод “мозговой штурм” придумал Алекс Осборн. мысль одна — процесс генерирования идей необходимо отделить от процесса оценки. философская основа — теория Фрейда.
Метод синектики (синектический штурм как доработка мозгового)разработал Уильям Гордон.
Два механизма творчества: неоперационные процесс (неуправляемые) — интуиция, вдохновение. операционные процессы — использование аналогий.
проблема как она дана ПКД
проблема как она понятна ПКП

для творческого процесса важно умение превращать непривычное в привычное и наоборот.



оригинальные идеи рождаются на оригинальных заседаниях.
формулировка проблемы — изобретательская ситуация

Получив инструмент отсечения неэффективных решений, можно переформулировать изобретательскую ситуацию в стандартную мини-задачу: «согласно ИКР, всё должно остаться так, как было, но либо должно исчезнуть вредное, ненужное качество, либо появиться новое, полезное качество». Основная идея мини-задачи в том, чтобы избегать существенных (и дорогих) изменений и рассматривать в первую очередь простейшие решения.
Формулировка мини-задачи способствует более точному описанию задачи:
- Из каких частей состоит система, как они взаимодействуют?
- Какие связи являются вредными, мешающими, какие — нейтральными, и какие — полезными?
- Какие части и связи можно изменять, и какие — нельзя?
- Какие изменения приводят к улучшению системы, и какие — к ухудшению?

