李佩蓉 – Medium

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李佩蓉
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暢談國文

成年，不衝刺－－高三更值得做的事

無關升學，不為考試

Jun 10, 2020

成年，不衝刺－－高三更值得做的事

Jun 10, 2020

李佩蓉

想清楚，對人說－－為大人開設一門說話課

撰文／王郁琁

Jul 27, 2023

想清楚，對人說－－為大人開設一門說話課

Jul 27, 2023

李佩蓉

「教」與「學」的另一種可能

撰文／張芸慈（現為國立中興大學中文系學生）

Jul 25, 2023

「教」與「學」的另一種可能

Jul 25, 2023

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暢談國文

聽到？聽懂？想懂？ — 混合題之理解精細度見真章

文／李佩蓉

Dec 8, 2021

聽到？聽懂？想懂？ — 混合題之理解精細度見真章

Dec 8, 2021

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暢談國文

現代版的同工不同酬 — 談高中、大學師資共事研發課程之鐘點費落差問題

在同一個課程計畫裡，一位專業科目與師培課程皆尚未修畢的大學生或研究生擔任副教授的助教，其鐘點費(410元)，甚至高於取得正式教師資格，正式任教，且主責研發、教授全學期課程的高中教師的鐘點費(400元)？

Aug 24, 2021

現代版的同工不同酬 — 談高中、大學師資共事研發課程之鐘點費落差問題

Aug 24, 2021

李佩蓉

如果國文不是「主要考科」，而是「人文藝術科」？

2018年教師節，表演藝術課連著國文課。

Aug 8, 2021

如果國文不是「主要考科」，而是「人文藝術科」？

Aug 8, 2021

李佩蓉

從失語到對話：解嚴後臺灣婚姻觀念的錯雜與變遷

文／李佩蓉 2013

Mar 29, 2021

Mar 29, 2021

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暢談國文

老師最可以收藏的，不過是學生的青春背影

2020景女．政大河堤行旅紀實

Nov 16, 2020

老師最可以收藏的，不過是學生的青春背影

Nov 16, 2020

李佩蓉

傳奇講堂

【學校日可以做的事Ⅱ】學生團隊介紹班務，導師不唱獨角戲

Sep 15, 2020

傳奇講堂

Sep 15, 2020

李佩蓉
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暢談國文

一直害怕不一樣，又如何脫穎而出？－－寫給準備升學面試的高三生

近日，對於高三生，「升學」真有「臨場感」了！

Apr 7, 2020

一直害怕不一樣，又如何脫穎而出？－－寫給準備升學面試的高三生

Apr 7, 2020

李佩蓉

李佩蓉

政大中文博士，景美女中國文教師，政大師培中心兼任助理教授，「暢談國文」計畫發起人。自期為教育創業家，以「教學」為「創作」。

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