啊!原來要這樣閱讀

教養不正經
Sep 7, 2018 · 3 min read

我以前把書寶貝的不得了,高高供在書架上,也不喜歡別人翻閱,更不用提在書上折到一角或沾染到什麼,難怪我的書總是看不完,也很難記住那裡面的重點。



有一次提到自己最近看了一本教閱讀的書,我邊看邊操作使用作者提到的閱讀技巧,沒想到兩個晚上就能把這種「工具書」給看完,還能畫出許多重點,並且在幾句讓我非常認同的文字旁、還跟著仿寫一次加深記憶。

我從來讀書沒那麼有效率過,甚至今天早上起來還可以快速的翻閱完第二遍,找出新的感動,這下我才感受到了買書真正的價值。


書本弄得越髒,閱讀能實現理想 — p19

第一句話就顛覆我閱讀習慣的以為,作者伊藤真要我們拿出螢光筆、便利貼、標籤在書上覺得重要的、質疑的部份通通做上記號,甚至可以在空白處寫下自己的心得會對作者的疑問。

我心想,「好吧!反正這樣的書應該也沒有人會想跟我借(作者森77~XD),就把它當參考書,畫上重點和標註,了不起畫髒了、寫亂了就直接回收嘛!」

我拿起螢光筆就這麼一路讀下去,只要喜歡的、多想兩次的句子畫起來,再用標籤做上位置記號,有些蠻適合用在演講或寫作時的「引用」,我就在書頁空白或用便利貼抄寫一次增加印象。

結果讀書的進度突然變得明顯起來,畫上的記號和黏貼上的標籤在視覺上同時也增加了閱讀的成就感,原本感覺可能會比較硬的書本竟然就一路讀了下來,兩個下班時間就讀完了。

我頓悟了一個道理。

書如果是工具,那當然就得認真使用,發揮它的功效啊!

太過乾淨的書反而讓我因為「敬畏」的態度而不容易親近,但若變成可以隨手就畫個重點、寫個想法,就好像產生了互動,也在書裡透過閱讀找到想要獲得的知識。


閱讀變得像是當下和作者互動、討論或爭辯,而讓我更無自覺的栽進書本裡。 — KK

當閱讀變成我和作者的互動,氣氛就變得活潑起來。我忍不住向下探索作者接著想說的話,是不是又能帶給我新的思維,或是讓我找到可以好好辯論一番的說法。閱讀的速度加快了,正是因為對於喜歡的事情或食物或景點,我們總是有種「迫不及待」呀!

「精準閱讀」,原本是學霸級的大律師教學生們如何準備國家考試的方法,但也非常適合應用在不同類型讀本。

作者在某一處標題寫著:

看書就跟吃飯一樣,嚼到不成原形,越容易成為養份。

那就從現在開始,我們重新調整閱讀的習慣和技巧,相信更能幫助自己找到閱讀的時間、增加閱讀的效率,卻也能咀嚼出文字的美好滋味。

我們一起閱讀吧!

#精準閱讀 #伊藤真 #大是文化

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    寫一些課堂觀察,說一些人生曉悟,敲鍵盤,寫日記。

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