Olá Priscila, primeiramente, parabéns pelo artigo, muito interessante e proporciona uma reflexão muito profunda, do que estamos fazendo de fato com a educação.

Um ponto que gostaria de complementar é quanto a classificação sugerida entre “modismo” e “tendência”. Na identificação de tendências, o modismo já pode ser um sinal de uma nova tendência ou a própria modificação de alguma existente, o que provavelmente levará a uma mudança ou não. Entendo que são sinais que devem ser captados, interpretados e analisados dentro de um contexto, no caso educacional. Por esse motivo, fico na dúvida se existe essa divisão entre as duas coisas.

Abraços

Rodrigo